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Intervenções educativas para promoção da saúde do idoso: revisão integrativa

Resumo Objetivo: Identificar na literatura a produção cientifica sobre as intervenções educativas utilizadas por enfermeiros na promoção da saúde do idoso. Métodos: Revisão integrativa de literatura realizada nas bases de dados LILACS, MEDLINE, CINAHL e Web of Science, entre 2007 e 2017, em port...

Educação em saúde e educação permanente: ações que integram o processo educativo da enfermagem

Rev. baiana enferm; 32 (), 2018
Objetivo analisar as ações que integram o processo educativo de enfermeiros facilitadores de um Núcleo de Educação Permanente em Saúde vinculado a um Hospital de Ensino. Método pesquisa qualitativa, realizada em um hospital de ensino. Os dados foram coletados por meio de análise documental e g...

Práticas de cuidado da equipe da Estratégia Saúde da Família

Objetivo: descrever as práticas de cuidado das equipes da Estratégia Saúde da Família sob a ótica de usuários. Método: estudo qualitativo, exploratório e descritivo com 34 usuários. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada e organizados pela técnica de Análise de Conteú...

Preparação para a alta hospitalar de pacientes neurocirúrgicos e seus familiares: relato de experiência

Objetivo: relatar as etapas da preparação para a alta hospitalar de pacientes neurocirúrgicos e seus familiares. Método: relato de experiência vivenciado por residentes da primeira turma de Residência Multiprofissional em Saúde do Amazonas no período de setembro de 2010 a março de 2012. Resultad...

Cuidado às pessoas vivendo com AIDS: enfoque nas ações de educação em saúde

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: analisar a oferta de ações de educação em saúde no cuidado às pessoas vivendo com AIDS. Método: estudo transversal desenvolvido em ambulatório especializado de referência na Paraíba, envolvendo 150 pessoas vivendo com AIDS, utilizando um formulário estruturado que contemplou variáve...

Avaliação da intervenção educativa em grupo para diabéticos assistidos em um Centro de Saúde Escola

Rev. enferm. UERJ; 24 (2), 2016
Introdução: grupos educativos promovem troca de experiências entre os integrantes e desenvolvem habilidades necessárias para o controle adequado do problema. Objetivo: relatar a avaliação da intervenção educativa, com o uso do questionário de conhecimento de diabetes mellitus, no Centro de Saúd...

The impact of recreational care activity in the immediate postoperative period

Objective: The study’s goal has been to understand the impact of playful educational actions performed by nurses in the immediate postoperative period, aiming to restore health promotion and maintenance strategies. Methods: It is an action-based research that was carried out in a municipal hospital in ...

Desconforto e dor em recém-nascido: reflexões da enfermagem neonatal

Rev. enferm. UERJ; 24 (1), 2016
Objetivo: promover um processo de reflexão junto à equipe de enfermagem sobre o manejo do desconforto e da dor em recém-nascido (RN). Método: pesquisa convergente-assistencial realizada em uma unidade neonatal do sul do Brasil. Os participantes foram 16 profissionais da equipe de enfermagem. A coleta...

Conhecimento de alunas de uma universidade federal sobre doenças sexualmente transmissíveis

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: descrever o conhecimento de alunas universitárias sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST); verificar se o acometimento por IST interferiu no aporte de conhecimento acerca dessas doenças. Método: pesquisa quantitativa, seccional, desenvolvida na Universidade Federal do Triângulo ...

Perfil dos enfermeiros de Cabo Verde/África: fatores que influenciam a qualidade de vida

Objetivo: Descrever o perfil e os fatores que influenciam a qualidade de vida dos enfermeiros de um hospital de grande porte de Cabo Verde/África. Método: Pesquisa descritiva simples com uma abordagem quantitativa. Participaram 40 enfermeiros. Os dados foram coletados em junho e julho de 2015, analisad...