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Mediar a autonomia: um cuidado essencial em saúde mental

Objetivos: Identificar as práticas da Enfermagem Psiquiátrica na mediação da autonomia de sujeitos sociais comprometidos pela sua história psiquiátrica e analisar as práticas da Enfermagem Psiquiátrica voltadas para a autonomia dos sujeitos que frequentam um Centro de Atenção Psicossocial III. ...

Pesquisa-ação educativa no Facebook®: aliando lazer e aprendizado

Rev. gaúch. enferm; 37 (spe), 2016
RESUMO Objetivo Analisar o percurso da educação dialógica sobre lazer e saúde mental desenvolvida em mídia virtual. Método Pesquisa-ação pautada no referencial teórico-metodológico Freireano, desenvolvida com 11 acadêmicos de enfermagem de uma universidade pública do estado do Paraná-BR,...

Reorientação da formação do enfermeiro: análise a partir dos seus protagonistas

Rev. gaúch. enferm; 37 (spe), 2016
RESUMO Objetivo Analisar as mudanças que ocorreram na formação do enfermeiro a partir do programa Pró-Saúde e as suas repercussões na prática profissional de egressos destes cursos. Método Estudo de caso coletivo realizado na região Sul do Brasil. Os casos foram cursos de enfermagem contempl...

Instrumentos básicos: aspectos relacionados ao processo ensino aprendizagem no curso de graduação nas escolas de enfermagem da grande São Paulo

Rev. Esc. Enferm. USP; 22 (spe), 1988
Os Instrumentos Básicos de Enfermagem (IBE) têm sido ensinados durante anos na disciplina Fundamentos de Enfermagem dos Cursos de Graduação em Enfermargem, sem uma análise mais profunda da sua importância e repercussão na prática profissional. Em vista disso, as autoras desenvolveram este estudo,...

Ensino da metodolgia de assistência de enfermagem nas escolas de graduação em enfermagem da grande São Paulo 1986

Rev. Esc. Enferm. USP; 22 (spe), 1988
As autoras entrevistaram 70 docentes de disciplinas do tronco profissionalizante de 6 escolas de graduação em enfermagem da Grande São Paulo com o objetivo geral de verificar como está sendo conduzido o ensino da metodologia de assistência de enfermagem. Concluíram que este não tem sido implementa...

The experiences of the Reorientation Program for ProfessionalTraining in Nursing - advances and challenges

Texto & contexto enferm; 26 (2), 2017
ABSTRACT Objective: to analyze the perceptions of professors, students and service professionals of primary health care, regarding their experiences in the Reorientation Program for Professional Training in Health in the Nursing Courses. Method: this is a qualitative research, in the form of a case stu...

Legislações e recomendações brasileiras relacionadas à saúde e segurança ocupacional dos trabalhadores da saúde

Estudo objetivou identificar e analisar as recomendações e as legislações brasileiras relacionadas ao risco biológico entre trabalhadores da área da saúde. Pesquisa documental, com busca às legislações e recomendações publicadas a partir de junho de 1978 até dezembro de 201...

Metodologias ativas no ensino de enfermagem: contribuições para a formação do enfermeiro crítico e reflexivo

Diante da necessidade de se adequar à formação profissional do enfermeiro às demandas do mercado de trabalho, e as demandas do SUS, diversas instituições de ensino superior, estão em busca de reformular seus currículos e suas diretrizes curriculares pautadas nas DCN-E de 2001. A Reforma Curricula...

Conteúdos representacionais da violência doméstica contra a mulher entre discentes de enfermagem

Objetivou-se analisar os conteúdos representacionais da violência doméstica contra mulher entre discentes de enfermagem. Pesquisa qualitativa, fundamentada na Teoria das Representações Sociais. Coletaram-se os dados, entre agosto e novembro/2014, por entrevist...

Role Playing Game (RPG) na graduação em enfermagem: potencialidades pedagógicas

Objetivou-se avaliar as potencialidades de um jogo de Role Playing Game como estratégia pedagógica na Graduação em Enfermagem, com ênfase em suas implicações subjetivas na compreensão sobre aspectos da profissão. Estudo qualitativo, realizado por meio de pesquisa ...