Este estudo tem como propósito indagar qual a relação entre o afastamento aparente do Administrar e o Assistir na prática profissional e o afastamento entre os conteúdos programáticos das disciplinas Fundamentos de Enfermagem e Adminsitração Aplicada à Enfemagem. A par disso, verificou-se a opin...
Este estudo teve por objetivo desvelar a compreensäo das alunas quanto à disciplina Administraçäo Aplicada à Enfermagem, ministrada no Curso de Graduaçäo em Enfermagem e Obstetrícia da Escola de Enfermagem da Universidade de Säo Paulo. Para realizar este trabalho busquei como trajetória metodol...
O presente estudo pretendeu avaliar a prática de avaliação discente em campo de estágio como ocorre no último período do curso de graduação da Escola de Enfermagem Anna Nery - UFRJ. O estudo, de cunho avaliativo, utilizou a entrevista semi-estruturada e, a partir da análise comparada dos depoime...
O presente estudo constituiu-se em uma pesquisa näo experimental, do tipo survey. Busca contribuir para o crescimento do conhecimento sobre o ensino de enfermagem, caracterizando o professor real e o idealizado pelos graduandos de enfermagem regularmente matriculados em duas escolas de um município do ...
O presente trabalho tem como objetivos verificar o conhecimento do aluno de graduaçäo em enfermagem quantoao uso do computador e averiguar se o desenvolvimentode atividades extracurriculares tem influência na aquisiçäo do conhecimento de informática. A coleta de dados foi realizada junto aos alunos...
Este trabalho foi motivado pelas dificuldades evidenciadas através de nossa vivência como alunos e docente, quanto a execuçäo do exame físico de enfermagem nos primeiros momentos de contato pessoal com o paciente na disciplina Fundamentos de Enfermagem. Os objetivos deste estudo foram: conhecer a ex...
Este discurso, proferido na cerimônia de formatura de 55ª Turma de Graduaçäo em Enfermagem da UNIFESP, reflete os aspectos vivenciados durante o Curso, bem como o que está por ser vivido, ressaltando a necessidade de que näo sejam esquecidos os aspectos humanísticos na vivência das relaçöes pro...
Foram analisados os discursos de cinco professores de enfermagem que relataram as dificuldades encontradas no ensino em campo clínico. Säo apontadas como dificuldades, entre outras: conseguir o campo de estágio, superar as deficiências dos campos, o despreparo dos professores e o perfil dos alunos. E...
Nesta pesquisa objetivamos conhecer a vivência do aluno durante o processo de avaliaçäo na disciplina Fundamentos de Enfermagem, e seu relacionamento estabelecido com o professor no decorrer do processo da avaliaçäo desta disciplina. Utilizamos a abordagem qualitativa, seguindo o método Fenomenoló...
O Comitê de Ensino Superior do Estado de Säo Paulo, para dar subsídio às discussöes do processo de inserçäo do aluno de graduaçäo, considerou importante que fossem levantados dados referentes ao perfil do aluno ingressante nas 28 escolas de enfermagem do Estado. O presente estudo é de natureza ...
