El presente relato describe la adaptación que atravesó el equipo
docente del Laboratorio de Aprendizaje de Prácticas Simuladas
en una institución educativa de nivel universitario en Argentina al
enfrentar el cambio en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para
ajustarse a las nuevas modalidades educa...
OBETIVO: Conhecer a vivência com o distanciamento social, no período inicial da pandemia da COVID-19, e o estado emocional de estudantes universitários. MÉTODO: Estudo qualitativo, exploratório-descritivo, realizado com 237 estudantes de instituição de ensino superior pública, situada no centro-o...
Enquadramento: A transição do ensino secundário para o Ensino Superior marca o início de uma nova etapa no percurso individual dos estudantes, que se assume como um dos melhores e mais marcantes períodos de vida. Esta caracteriza-se como um processo de adaptação a diferentes métodos de ensino, de...
Objetivo: analisar o que versa a literatura sobre o saber de acadêmicos da área de saúde sobre violência obstétrica. Método: Trata-se de revisão integrativa realizada a partir de artigos publicados entre 2017 e 2022 na Biblioteca Virtual em Saúde, Google Acadêmico e PubMed. A busca dos artigos o...
Introdução: Formar profissionais críticos, reflexivos, capazes de tomar decisões complexas e baseadas em evidências científicas, é uma exigência cada vez mais premente na atualidade. Sendo assim, é importante que o estudante de Enfermagem desenvolva e/ou aprimore suas habilidades e disposições...
Introdução: Esta investigação tem como objeto a Educação Interprofissional, uma estratégia de mudança do perfil profissional na área da saúde que favorece a prática colaborativa. Ocorre quando dois ou mais estudantes de diferentes áreas da saúde aprendem juntos, visando melhorar a colaboraç...
Introdução: A contribuição das obstetrizes e enfermeiras obstétricas é fundamental para a melhora na assistência à saúde da mulher, especialmente em relação às taxas de mortalidade materna, qualidade, disponibilidade e acessibilidade dos serviços de saúde e redução na quantidade de cesari...
Objetivo: conhecer como vem sendo ensinado o Processo de Enfermagem por docentes. Método: estudo
exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa. A produção de dados foi realizada por meio da aplicação
de um questionário e realização de entrevista semiestruturada. Participaram 14 docentes de...
Objetivo: analisar a percepção dos acadêmicos de Enfermagem acerca do processo de morrer e
morte. Método: estudo descritivo-exploratório, com delineamento qualitativo, realizado em uma
instituição de Ensino Superior privada, localizada na zona Oeste de Fortaleza e que possui o curso o
Bacharelado ...
Objetivo: analisar a percepção dos discentes de Fisioterapia quanto à humanização. Método: estudo
exploratório-descritivo com abordagem qualitativa realizado em uma Instituição de Ensino Superior, com a
participação de discentes do 8º ao 10º períodos de Fisioterapia em que responderam a uma...
