O estudo do tipo experimental, objetivou verificar a influência das orientaçöes na humanizaçäo da assistência à criança hospitalizada, utilizando bonecos e materiais próprios para terapêutica de venipunçäo. Apoiou-se em WHALEY e WONG, considerando as experiências desagradáveis e dolorosas d...
É apresentada ampla revisäo de literatura sobre o uso do jogo educativo como estratégia de ensino na educaçäo em geral e, mais especificamente na enfermagem-ensino, educaçäo para a saúde e educaçäo continuada....
O trabalho descreve a realizaçäo e os resultados de uma pesquisa experimental, executada entre crianças de 3 a 5 anos, recém-hospitalizadas, com utilizaçäo da técnica de brinquedo terapêutico. Os resultados demonstram que ela favoreceu o aparecimento de comportamentos mais compatíveis ao desenvo...
Apresenta-se um jogo educativo sobre comunicaçäo enfermeira-paciente. O jogo foi testado por mestrandas e utilizado por alunas do curso de graduaçäo. Foi avaliado pelos alunos, juizes e autoras que o consideraram eficiente e adequado para o ensino do assunto em questäo....
No trabalho a autora apresenta algumas consideraçöes a respeito da importância e da utilizaçäo do brinquedo na assistência à criança hospitalizada....
Trata-se de um estudo preliminar sobre a experiência dos enfermeiros e psicólogos que atuam junto às crianças na Unidade de Centro Cirúrgico do Hospital de Clínicas de Porto Alegre quando introduziram brinquedos na Sala de Recuperaçäo com o objetivo de diminuir as reaçöes de desconforto apresen...
A utilizaçäo de brinquedos, em hospitais, é um dos recursos que facilitam a experiência da hospitalizaçäo para a criança. Além disso, é um valioso instrumento de informaçäo para a equipe de saúde. A autora apresenta um estudo, onde, através da utilizaçäo do "brinquedo terapêutico", pode o...
