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Fatores associados ao comprometimento cognitivo em idosos institucionalizados: revisão integrativa

Objetivo:contribuir para ampliar os conhecimentos acerca dos fatores associados ao comprometimento cognitivo em idosos institucionalizados. Método:revisão integrativa de artigos publicados entre 2009 e 2014, em português, inglês e espanhol, com a seguinte questão norteadora: “Q...

Mudanças no ensino de graduação na área de enfermagem psiquiátrica e saúde mental: revisão integrativa

Objetivo: analisar mudanças e inovações no ensino da graduação de enfermagem psiquiátrica/saúde mental. Método:revisão integrativa que objetivouresponder o seguinte questionamento << Quais são as inovações e mudanças promovidas no ensino da graduação de enfermagem na área de ensino de psi...

Câncer de pele não melanoma e risco ocupacional de trabalhadores ao ar livre: revisão integrativa

Objetivo:analisar as produções científicas sobre o câncer de pele não melanoma, com o foco na prevenção e no risco ocupacionaldos trabalhadores ao ar livre. Método:revisão integrativa com vistas a responder à questão <

A atuação da enfermagem na alopecia da mulher com câncer de mama: revisão integrativa

Objetivo:caracterizar a produção científica no período de 2004 a 2013 acerca das evidências relacionadas à atuação da enfermagem em relação à alopecia nocâncer de mama. Método:revisão integrativa da literatura que utilizou as bases LILACS, MEDLINE, SCOPUS e CINAHL, tendo a seguin...

Fatores de risco para adoecimento mental em idosos: revisão integrativa

Objetivo:identificar na literatura os fatores associados ao risco de adoecimento mental nos idosos. Método: revisão integrativa da literatura, norteada pela questão: Quais os fatores de risco de adoecimento mental nos idosos? Busca nas bases de dados LILACS e MEDLINE e na biblioteca virtual SciELO, no...

Tecnologia educacional desenvolvida ou utilizada para o cuidador de idosos: uma revisão integrativa

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.10), 2015
Objetivo: investigar na literatura tecnologias educacionais desenvolvidas e utilizadas para cuidadores de idosos. Metodologia: revisão integrativa para responder a questão << Quais as evidências científicas sobre o uso de tecnologias educacionais desenvolvidas para cuidadores de idosos? >> Foi real...

Concepções e práticas de acolhimento apresentadas pela enfermagem no contexto da atenção básica à saúde

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.10), 2015
Objetivo: analisar a produção científica da enfermagem brasileira sobre concepção e prática de acolhimento na atenção básica à saúde. Método: revisão integrativa a partir da questão << Qual a concepção e prática de acolhimento na atenção básica à saúde apresentada pela enfermagem br...

Prevalência e fatores de risco de queda em idosos no domicílio: revisão integrativa da literatura

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.10), 2015
Objetivo: analisar a produção científica relacionada à prevalência e aos fatores de risco de queda domiciliar em idosos. Método: revisão integrativa da literatura realizada em outubro de 2014 nas bases de dados BDENF, LILACS, MEDLINE e CINAHL, em busca de artigos publicados nos últimos cinco anos...

Estratégias para prevenção de quedas em pacientes adultos hospitalizados: uma revisão integrativa

Objetivo: conhecer as estratégias utilizadas para prevenir quedas e avaliar as evidências disponíveis na literatura sobre a eficácia das ações de prevenção do evento em pacientes hospitalizados. Método: revisão integrativa com vistas a responder a questão de pesquisa:<< Qual a eficácia das es...

Competências requeridas do enfermeiro auditor para a prática profissional: revisão integrativa

Objetivo: identificar na literatura as competências requeridas do enfermeiro auditor para atuação profissional. Método: revisão integrativa para responder à questão << Quais as competências requeridas do enfermeiro auditor para a atuação profissional? >>, realizada na biblioteca virtual SciElO,...