Objetivo: investigar as formas de ingresso no Curso de Graduação em Enfermagem e a correlação com
caracterÃsticas sociodemográficas e acadêmicas dos estudantes. Método: estudo quantitativo e transversal, de
cunho censitário, feito com todos os alunos do Curso de Enfermagem de uma universidade pÃ...
ABSTRACT Objective: To report the experience of using the Project-Based Learning methodology, in emergency remote teaching, with undergraduate nursing students. Method: The study was carried out in the course "Educational Actions in Nursing Practice", developed remotely in 2020, during the pandemic cau...
Objetivo. Conhecer o processo de integração de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), facilidades e limites percebidos por docentes de um curso de graduação em Enfermagem. Metodologia. Estudo descritivo e exploratório, de abordagem qualitativa, realizado no ano de 2018, com nov...
Objetivos: construir um Perfil de Competências (PC) para enfermeiros coordenadores pedagógicos de Cursos
de Graduação em Enfermagem tendo como eixos os domÃnios educacionais, administrativos e individuais;
validar o PC com enfermeiros juÃzes; identificar o PC dos enfermeiros coordenadores pedagógi...
Objetivo: analisar como estão ocorrendo as mudanças curriculares dos cursos de Enfermagem incluindo a
estrutura, processos e resultados. Método: revisão integrativa, utilizando-se da base de dados no Sistema da
Literatura Latino-Americana em Ciências da Saúde- LILACS, do perÃodo de 2005 a 2013, no...
Objetivo: descrever a opinião de alunos e professores de um Curso de Graduação em Enfermagem sobre a
utilização da criatividade na formação de enfermeiros. Método: estudo descritivo, transversal, com análise
quantitativa realizado com 112 alunos e sete professores. Os dados foram coletados em ag...
O objetivo do estudo foi desenvolver o "serious game Comunica-enf" utilizando a realidade virtual imersiva para melhorar o conhecimento e a confiança dos estudantes de enfermagem na comunicação com paciente e famÃlia. Os objetivos especÃficos foram: descrever o processo de desenvolvimento de conteú...
La siguiente investigación se planteó como objetivo principal el describir la experiencia que tienen los docentes en la enseñanza de la administración, gestión o gerencia en enfermerÃa basada en la evidencia cientÃfica, de cuatro unidades académicas de la ciudad de Bogotá. Su marco metodológico...
Introdução: Pesquisas com egressos permitem avaliação do processo de formação sendo relevantes para o planejamento e readequação das polÃticas de educação. O processo de ensino-aprendizagem de enfermeiros se pauta pelos princÃpios das DCN para atuação no SUS. O currÃculo é o eixo normatiz...
ABSTRACT Objective: To investigate the correlation between dispositional mindfulness, emotional regulation and perceived stress and to verify factors associated with dispositional mindfulness among nursing students. Method: A correlational, cross-sectional study with public undergraduate students. The ...
