ABSTRACT Objective: To unveil and discuss the meanings attributed by teachers to the teacher-student relationship in the multidimensional context of technical nursing education. Method: Qualitative research, supported by the representational theory of meaning, carried out with nine nurses who teach the...
RESUMO Objetivo: analisar as percepções dos enfermeiros do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) em atendimentos realizados em penitenciárias perante as razões das demandas e o local da assistência. Método: trata-se de um estudo exploratório e descritivo de abordagem qualitativa. Re...
Socorro de Urgencia,
Atención al Paciente/instrumentación,
Enfermeras y Enfermeros/provisión & distribución,
Servicios Médicos de Urgencia/provisión & distribución,
Prisiones/normas,
Prisioneros,
Enfermería de Urgencia/organización & administración,
Estrategias de Salud,
Atención al Paciente/métodos,
Enfermeras y Enfermeros/organización & administración,
Servicios Médicos de Urgencia/métodos,
Prisiones/organización & administración,
Educación en Enfermería/métodos
RESUMO Objetivo: identificar o tema segurança do paciente nos componentes curriculares de cursos de graduação em enfermagem no estado da Bahia. Método: pesquisa quantitativa, descritiva, exploratória de base documental desenvolvida em fevereiro de 2019, com dados extraídos da Matriz Curricular,...
Educación en Enfermería/estadística & datos numéricos,
Curriculum/normas,
Enseñanza/educación,
Seguridad del Paciente,
Universidades/organización & administración,
Redes de Comunicación de Computadores/estadística & datos numéricos,
Estudiantes de Enfermería/estadística & datos numéricos,
Educación en Enfermería/legislación & jurisprudencia,
Universidades/estadística & datos numéricos,
Universidades/provisión & distribución,
Redes de Comunicación de Computadores/organización & administración
Objetivo: identificar as contribuições da mobilidade acadêmica internacional, realizada na Austrália, para a formação da enfermeira no Brasil. Método: estudo exploratório com abordagem qualitativa, realizado com oito ex-intercambistas do Programa Ciência sem Fronteiras. A análise foi feita pel...
O objetivo deste estudo foi elaborar e validar um programa de ensino híbrido sobre a aspiração de vias aéreas artificiais com os objetos de aprendizagem vídeos e infográficos, para o momento a distância, e simulação clínica, para o momento presencial. Trata-se de uma pesquisa aplicada e metodol...
Introdução: As Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Enfermagem (DCN/ENF) consideram que as escolas devem reconhecer as formas de organização social, transformações e expressões. Concomitantemente, a Reforma Psiquiátrica (RP) brasileira busca substituir o modelo centralizado na assi...
Objetivo: identificar as características do desenvolvimento profissional, as necessidades de educação permanente e as qualificações mais importantes vivenciadas pelos enfermeiros. Método: estudo transversal, descritivo e exploratório, do tipo estudo de caso, realizado e...
As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) são reconhecidas como ferramentas que estimulam o senso crítico, a reflexão e a autonomia na formação profissional em enfermagem, enquanto estratégia para fortalecimento da cultura de qualidade e segurança, visando à prevenção de incidentes r...
Objetivo: descrever a percepção de discentes do Curso de Enfermagem de uma faculdade pública do Estado
de São Paulo, sobre o conceito de competências e compreender como a área de gestão e organização do
processo de trabalho vem sendo desenvolvida nas quatro séries deste Curso. Método: estudo e...
Introdução: As taxas de sobrevida dos recém-nascidos seriam aumentadas se profissionais de saúde se comunicassem eficientemente para que mãe e família adote cuidados simples, efetivos e baratos, como o ao aleitamento materno (AM). Várias organizações nacionais e internacionais elegeram o AM como...
