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Mudança paradigmática no desenvolvimento de sistemas de informação em enfermagem

O propósito deste trabalho é descrever o surgimento de paradigmas alternativos na pesquisa e desenvolvimento de sistema de informação, mostrando que a crise do paradigma dominante tem influência no desenvolvimento de sistemas de informação em enfermagem. Uma tentativa é feita para focalizar o par...

Significado de ser cuidador de pessoa com oxigenoterapia domiciliar: grounded theory

Objetivo: compreender o significado de ser cuidador familiar de pessoa com doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC) dependente de oxigenoterapia domiciliar. Método: pesquisa qualitativa fundamentada nos conceitos e pressupostos do Interacionismo Simbólico e da Teoria Fundamentada nos Dados, desenvol...

Communication in health work during the COVID-19 pandemic

Invest. educ. enferm; 38 (3), 2020
Objective. Report on communication and qualified listening in nursing work in the face of the COVID-19 pandemic. Methods. This descriptive, theoretical and reflexive report was developed by nurses between March 20th and May 25th 2020 at Emergency Care Services in the city of Fortaleza, Ceará, Brazil. He...

Faculty of Nursing at Universidad de Antioquia: 70 years, a whole lifetime caring for lives

Invest. educ. enferm; 38 (3), 2020
Seventy years have passed since Doctor Ignacio Vélez Escobar, in his possession speech as dean of the Faculty of Medicine at Universidad de Antioquia, on 23 August 1950, had the initiative of creating a new school of nursing. Thus, on 29 September of that year, Resolution Number 30 by the Directive Coun...

Perfil socioprofissional e formação de profissionais de equipes de saúde da família: um estudo de caso

Ciênc. cuid. saúde; 9 (3), 2010
The study aims to characterize the socio-professional and training profile of members of Equipes de Saúde da Família (ESF), in the Northwest Region of Rio Grande do Sul State, Brazil, specifically the teams of 14ª Coordenadoria Regional de Saúde. It is a quantitative an...

Interface entre saúde e educação no processo de inclusão escolar

Objetivo: Analisar como se configura a articulação entre profissionais da educação, da saúde e familiares no processo de inclusão escolar. Método: Estudo qualitativo interpretativo, orientado pelo referencial de Boaventura de Sousa Santos que contou a com participação de 43 entrevistados. As ent...

Gerenciamento do cuidado em estratégias saúde da família na percepção de enfermeiros

Rev. enferm. UFSM; 10 (), 2020
Objetivo: conhecer as percepções e práticas dos enfermeiros acerca do gerenciamento do cuidado. Método: estudo qualitativo descritivo, com sete enfermeiros atuantes na atenção primária à saúde, de um município no interior do Rio Grande do Sul, Brasil. A coleta de dados ocorreu de novembro a dez...

Vulnerabilidade na adolescência: a perspectiva de gestores e líderes do Movimento Social Organizado em um território de Curitiba-PR

Trata-se de uma pesquisa exploratória de caráter qualitativo, fundamentada na Teoria Práxica da Enfermagem em Saúde Coletiva - TIPESC que objetivou descrever as vulnerabilidades dos adolescentes segundo a percepção do movimento social organizado, conselheiros locais de saúde e Gestores de um deter...

Intervenção educativa em primeiros socorros para escolares da educação básica

Rev. enferm. UFSM; 10 (), 2020
Objective: to compare the knowledge of basic education students about first aid before and after an educational intervention on the subject. Method: quasi-experimental study, conducted with 67 eighth-grade students of a public school, during 2015, in a city of Minas Gerais. Pre- and post-test instruments...

A sexualidade feminina na consulta de enfermagem: potencialidades e limites

Rev. enferm. UFSM; 10 (), 2020
Objetivo: identificar as potencialidades, limites e necessidades relacionadas à sexualidade de mulheres durante a consulta de enfermagem. Método: estudo descritivo e exploratório, de abordagem qualitativa, realizado com 14 enfermeiras atuantes em Estratégias de Saúde da Família, de um município do...