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Calidad de vida emocional en estudiantes foráneos de tres licenciaturas de una universidad pública del estado de Querétaro, México

Horiz. enferm; 30 (1), 2019
INTRODUCCIÓN: La calidad de vida (CV) engloba aspectos que son comunes en todos los individuos. Ser estudiante foráneo implica que la persona tenga cambios significativos en su vida. OBJETIVO: Evaluar la calidad de vida emocional de los estudiantes foráneos de las Licenciaturas de Enfermería, Fisiote...

Experiencia de alumnos de pregrado en el V encuentro internacional de autocuidado en salud: beneficios y dificultades al asistir a eventos de carácter científico

Horiz. enferm; 26 (1), 2015
En este documento de reflexión, tres estudiantes de la Escuela de Enfermería de la Pontificia Universidad Católica de Chile relatan su experiencia como asistentes al V Encuentro Internacional de Autocuidado, actividad de difusión de carácter científico organizada por la Escuela, en donde se busca g...

Revista horizonte de enfermería, 25 años en la historia de la escuela de enfermería UC

Horiz. enferm; 26 (2), 2015
Muy pocas escuelas de enfermería tienen el honor de contar con una revista que las acompaña en más de un tercio de su trayectoria. Una revista que ha sido testigo tanto de su desarrollo institucional como del avance de la disciplina de enfermería. Es importante destacar que el corazón que mantiene ...

Sofrimento psíquico dos universitários de enfermagem no contexto da vida acadêmica

Rev. enferm. UFSM; 11 (), 2021
Objetivo: analisar o sofrimento psíquico entre universitários de enfermagem no contexto da vida acadêmica. Método: pesquisa descritiva, de abordagem qualitativa, realizada com 20 universitários do último semestre de enfermagem, de uma universidade pública no Nordeste, Brasil. Os dados foram produz...

Nursing now campaign and its impact on nursing education in a federal university

ABSTRACT Objective: To report the actions developed by a group in the Nursing Now campaign and its impact on nursing education. Method: It is an experience report about the execution of the work group formed by nurse professors, nursing academics and master's students at a federal university in Brazil ...

O desenvolvimento das competências socioemocionais na formação do enfermeiro: revisão integrativa

OBJETIVO: identificar como ocorre o processo de desenvolvimento das competências socioemocionais na formação do enfermeiro. MÉTODO: revisão integrativa de literatura, através das bases de dados LILACS, MEDLINE, SCIELO, IBECS, BDENF. A pesquisa incluiu publicações entre 2004 e 2019, sendo identifi...

Representação da masculinidade de homens acadêmicos e sua implicação para o campo da saúde

Nursing (Ed. bras., Impr.); 24 (273), 2021
Objetivo: conhecer a representação da masculinidade dos homens acadêmicos da Universidade Federal Fluminense e analisar suas implicações para o campo da saúde. Método: trata-se de um estudo descritivo, exploratório, de natureza qualitativa que teve como referenc...