Resultados: 357

Ensino à distância: implantação de disciplinas semipresenciais no curso de graduação em enfermagem

Rev. enferm. UFPE on line; 4 (3,n.esp), 2010
Objetivo: relatar a experiência da implantação de disciplinas semipresenciais no curso de graduação em enfermagem. Metodologia: trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência sobre a concepção, implementação e desenvolvimento de disciplinas para o curso de graduação em enferm...

O lúdico na promoção da saúde do trabalhador e em defesa da vida

Rev. enferm. UFPE on line; 4 (3,n.esp), 2010
Objetivo: relatar a experiência de utilização do lúdico na promoção da saúde em defesa da vida. Metodologia: tipo de estudo descritivo, com abordagem qualitativa. Trata-se de um relato de experiência realizado por enfermeiras e assistentes sociais, que desempenham atividades educativas e preventi...

Doença de Pompe: atualização e busca pela literatura

Rev. enferm. UFPE on line; 4 (3,n.esp), 2010
Objetivos: subsidiar informações relevantes acerca do cuidado de enfermagem ao cliente portador da Doença de Pompe na forma infantil; Identificar os possíveis diagnósticos e intervenções de enfermagem para esta doença; Analisar o papel da enfermagem frente aos cuidados prestados ao cliente portad...

Cuidado de enfermagem na angioplastia coronária transluminal percutânea: revisão integrativa da literatura

Rev. enferm. UFPE on line; 4 (3,n.esp), 2010
Objetivo: identificar junto à literatura estudos sobre a atuação da equipe de enfermagem no cuidado ao paciente submetido à Angioplastia Coronária Transluminal Percutânea (ACTP). Metodologia: estudo descritivo, exploratório, realizado através da revisão integrativa da literatura nas bases de dad...

Pedagogical strategy for teaching and learning Epidemiology in Nursing undergraduate school

ABSTRACT Objective: to implement a pedagogical strategy in the epidemiology course of a nursing school in a public university. Method: This is an interventional prospective study, with a critical epidemiological approach, based on the learner's worldview for a theoretical conception about science. The ...

Cuidados de enfermagem ao recém nascido com cateter venoso de inserção periférica: revisão sistemática de literatura

Rev. enferm. UFPE on line; 4 (3,n.esp), 2010
Objetivo: identificar as vantagens e desvantagens da utilização do PICC no recém nascido, e analisar sobre a formação profissional do enfermeiro no que tange ao manuseio e manutenção do PICC. Metodologia: estudo exploratório, qualitativo, realizado nas bases de dados do BDENF e ADOLEC no período...

Aplicabilidade de estratégias não-farmacológicas para alívio da dor em parturientes: revisão integrativa

Rev. enferm. UFPE on line; 4 (3,n.esp), 2010
Objetivo: levantar, na literatura, quanto à aplicabilidade das estratégias não farmacológicas no alívio da dor, com a finalidade de contribuir para a melhoria da qualidade da assistência de enfermagem obstétrica à parturiente. Metodologia: trata-se de uma revisão integrativa de literatura com ap...

Ação do enfermeiro na sala de espera: uma questão de promoção da saúde

Rev. enferm. UFPE on line; 4 (3,n.esp), 2010
Objetivo: levantar em literatura científica de Enfermagem produções que explicitem a realização de sala de espera com a população idosa. Metodologia: a abordagem utilizada foi descritiva, sobre sala de espera junto aos idosos. Para o desenvolvimento desta pesquisa, foi utilizado como fonte para o ...

Perfil clínico-epidemiológico de indivíduos com histórico de traumatismo cranioencefálico

Objetivo descrever o perfil clínico-epidemiológico dos indivíduos com histórico de Traumatismo Cranioencefálico atendidos em um hospital público do interior do estado da Bahia e conhecer as características clínico-epidemiológicas desses indivíduos segundo sexo e causas (violentas e não violen...

Produção científica de artigos sobre o acompanhante: revisão sistemática de literatura

Rev. enferm. UFPE on line; 4 (3,n.esp), 2010
Objetivo: identificar a produção científica sob o acompanhante num corte temporal de 1997 a 2007. Metodologia: tratase de um estudo de revisão sistemática de literatura por meio dos bancos de dados da Bireme (Lilacs/Medline/SciELO) tendo-se em vista as bases de dados, tipo de estudo, periódico e o ...