ABSTRACT  Objective: describe the experience of the proposal, process and results of a training program on qualitative research for nursing teachers based on the constructivist pedagogic model.  Method: implementation of a course at a Nursing School in Uruguay from November 3, 2016 to October 12, 2017, i...                                            
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                                                            
                                                                    
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                        
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                                                            
                                                                    
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                                ABSTRACT  Objective: to analyze the teaching implications with the pedagogical training in a Technical School of SUS.  Method: a qualitative study that has the Institutional Analysis as theoretical and methodological framework, Institutional Socio-Clinical modality, whose data were collected from July 20...                                            
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                                                            
                                                                    
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                                ABSTRACT  Objectives: examine Paulo Freire's research itinerary as a theoretical-methodological framework and its contributions for promoting health in the teaching profession.  Methods: qualitative participatory action research coordinated with Paulo Freire's itinerary, carried out in culture circles, f...                                            
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                                                            
                                                                    
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                                ABSTRACT  Objective: to compare the moral values that nursing teachers and students consider important for vocational training with those they believe are promoted throughout undergraduate study.  Method: a qualitative research; an ethnographic study conducted at a public nursing school in the state of R...                                            
                                        
                                                                                    
                                                
                                                Educación en Enfermería, 
Ética, 
Teoría Ética, 
Ética en Enfermería, 
Moral, 
Enfermería, 
Docentes, 
Estudiantes de Enfermería, 
Investigación Cualitativa, 
Relaciones Interpersonales, 
Enseñanza                                             
                                        
                                                                                    
                                                                            
                                                                    
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                                Objetivo: Identificar a oferta de disciplinas que discutem sobre a temática Cuidados Paliativos nos cursos de graduação em enfermagem das universidades federais do Brasil. Metodologia: Pesquisa documental, realizada nos meses de agosto e setembro do ano de 2018, a partir dos Projetos Político Pedagó...                                            
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                                                            
                                                                    
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                                Objetivo: Analisar a presença de disciplinas sobre Saúde de populações tradicionais nos cursos de graduação em enfermagem da região Centro-Oeste do Brasil. Método: Trata-se de um estudo transversal, descritivo e quantitativo, realizado a partir da consulta na base de dados eletrônica do Ministé...                                            
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                                                            
                                                                    
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                                Objetivou-se analisar o desenvolvimento e a expansão dos cursos de graduação em enfermagem no Brasil no período de 2004 a 2017. Estudo exploratório, de caráter quantitativo através de dados documentais disponibilizados pelo Inep. A expansão se deu primordialmente pela esfera privada com a região...                                            
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                                                            
                                                                    
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                                ABSTRACT  Objectives: to evaluate the impact of training on brief interventions for use of substances on the attitudes; and, face validity and internal consistency of Brazilian versions of the Drug and Drug Problems Perceptions Questionnaire (DDPPQ-br) and the Short Alcohol and Alcohol Problems Perceptio...                                            
                                        
                                                                                    
                                                
                                                Psicometría/normas, 
Maestros/psicología, 
Trastornos Relacionados con Sustancias/psicología, 
Enseñanza/normas, 
Brasil, 
Psicometría/instrumentación, 
Psicometría/Métodos, 
Maestros/estadística & datos numéricos, 
Estadísticas no Paramétricas, 
Encuestas y Cuestionarios, 
Enseñanza/psicología, 
Traducción                                             
                                        
                                                                                    
                                                                            
                                                                    
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                                Objetivo: relatar a experiência do estágio de docência do programa de pós-graduação Stricto sensu em Enfermagem
enquanto prática fortalecedora na formação do enfermeiro docente. Método: trata-se de um descritivo, tipo relato de
experiência. que surgiu da iniciativa de se refletir sobre as abor...