Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Significados e percepções: processo de avaliação dos estágios supervisionados

    Silva, Maria Cristina Porto e; Silva, José Vitor da.
    Rev. enferm. UFPE on line; 13 (), 2019
    Objetivo: conhecer os significados e as percepções sobre o processo de avaliação dos estágios supervisionados sob a ótica de enfermeiros docentes. Método: trata-se de estudo qualitativo, descritivo, exploratório e transversal, com 15 enfermeiros na função de docente e supervisores de estágios ...
    Docentes de Enfermería, Percepción, Educación en Enfermería, Bachillerato en Enfermería, Internado no Médico, Apoyo a la Formación Profesional, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Aprendizaje, Investigación en Evaluación de Enfermería, Investigación Cualitativa, Epidemiología Descriptiva, Estudios Transversales
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    Reflections on graduate professor training

    Alves, Larissa Roberta; Giacomini, Márcia Aparecida; Teixeira, Verônica Modolo; Henriques, Silvia Helena; Chaves, Lucieli Dias Pedreschi.
    Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 23 (3), 2019
    Abstract Objective: To reflect on activities aimed at the development of graduation students, in a teaching internship program, in the perspective of master's degree and doctoral graduate education and training. Method: It is a reflexive study, based on the discursive formulation about required compete...
    Docentes de Enfermería/educación, Apoyo a la Formación Profesional, Educación de Postgrado en Enfermería, Práctica Profesional
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    El conocimiento de la Farmacología en el profesional de enfermería

    Romero Viamonte, Katherine.
    Enferm. Investig; 3 (2), 2018
    Para lograr una atención médica de calidad, resulta insuficiente realizar el diagnóstico y elegir la terapéutica adecuada. Es cierto que son los primeros aspectos a tomar en cuenta para la cura, alivio y profilaxis de una enfermedad, pero si luego, no se administra el medi...
    Conocimiento, Farmacología, Enfermería, Apoyo a la Formación Profesional, Estudio Comparativo, Características del Estudio
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    Análise da efetividade do estágio prático internacional de enfermagem em relação ao estágio prático nacional de enfermagem

    Park, Esther O.
    Acta Paul. Enferm. (Online); 32 (2), 2019
    Resumo Objetivo: Este estudo foi conduzido para avaliar a efetividade do estágio prático internacional de enfermagem quanto à autoeficácia, competência cultural e competência global. Foi utilizada a análise fatorial para avaliar a confiabilidade das medidas do estudo. Métodos: Um método de amo...
    Estudiantes de Enfermería, Apoyo a la Formación Profesional, Educación Continua en Enfermería, Competencia Cultural, Enfermería Transcultural, Calidad de la Atención de Salud, Educación en Enfermería
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    Estágio extracurricular como complemento das práticas em saúde na graduação

    Santos, Cheila Matos dos; Oliveira, Simone Maria Galvão.
    Rev. Baiana Enferm. (Online); 26 (2), 2012
    O programa de estágios ?O cotidiano do SUS enquanto princípio educativo? é uma iniciativa da Secretaria da Saúdedo Estado da Bahia e da Escola Estadual de Saúde Pública, com o intuito de inserir graduandos do ensino superiorna rede estadual de saúde pública. Trata-se de um relato de experiência ...
    Educación Continua en Enfermería, Apoyo a la Formación Profesional, Sistema Único de Salud, Monitoreo Epidemiológico, Aprendizaje Basado en Problemas, Capacitación Profesional
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    Aprendizaje Basado en Problemas: la comunicación en la integración teórico-práctica en Enfermería

    Aparecida Baggio, Maria; Cristiane do Nascimento, Keyla; Arzuaga, María Angélica; Alacoque Lorenzini, Erdmann.
    Rev. cuba. enferm; 26 (4), 2010
    Trata-se de um relato de experiência de Estágio de Docência realizado em unidade clínico-cirúrgica de um Hospital Universitário de Florianópolis, Brasil. Para a prática de docência optou-se pelo método pedagógico de Aprendizagem Baseada em Problemas. O problema exposto, de acordo com a propost...
    Aprendizaje Basado en Problemas/métodos, Docentes de Enfermería, Apoyo a la Formación Profesional/métodos, d0045060, d0580280
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