Resultados: 588

Inserção do tema atendimento inicial ao queimado no currículo de cursos de graduação em enfermagem

Cienc. enferm; 23 (2), 2017
RESUMO Objetivo: Verificar a inserção do tema atendimento inicial à vítima de queimadura nos currículos de cursos de graduação em Enfermagem. Método: Realizou-se um estudo documental, descritivo exploratório, de aborda gem qualitativa, com análise curricular e entrevista de quatro coordenad...

Internacionalização da Enfermagem brasileira: doutorado sanduíche na região da Catalunha - Espanha

Texto & contexto enferm; 27 (1), 2018
RESUMO Objetivo: relatar a experiência vivenciada no exterior por estudante de doutorado e apresentar as atividades com suas produções científicas. Método: relato de experiência de um estudante de doutorado em enfermagem brasileiro que realizou oito meses de atividades de doutorado sanduíche no ...

Motivação dos estudantes de Enfermagem e sua influência no processo de ensino-aprendizagem

Texto & contexto enferm; 27 (1), 2018
RESUMO Objetivo: analisar a motivação de estudantes de Graduação em Enfermagem de uma Universidade Pública, por meio da Escala de Motivação Acadêmica. Método: trata-se de um estudo descritivo, transversal com abordagem quantitativa. A amostra foi censitária com estudantes de Enfermagem de uma...

Motivação de alunos de enfermagem no uso das tecnologias da informação e comunicação

Rev. baiana enferm; 31 (3), 2017
Objetivos mensurar a motivação no uso de Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação a Distância de alunos do curso de enfermagem e avaliar a interferência de características pessoais na motivação para o uso dessas tecnologias. Método estudo transversal quantitativo com o uso da Esc...

Prazer e sofrimento no trabalho: perspectivas de docentes de enfermagem

Rev. baiana enferm; 31 (3), 2017
Objetivos descrever as atividades desenvolvidas pelos docentes de enfermagem e analisar a percepção desses profissionais acerca de suas atividades no trabalho, considerando as situações geradoras de prazer e de sofrimento. Método pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória. O cenário de colet...

Aplicabilidade do model Developing Nurses' Thinking para o desenvolvimento do raciocínio clínico em graduandos de enfermagem

Introdução: O modelo Developing Nurses' Thinking (DNT) é uma metodologia de ensino cujo preditivo é direcionar o estudante de enfermagem durante a avaliação de casos clínicos fictícios ou reais. Esse modelo consiste em apoio ao raciocínio clínico, organizando pistas ou vestígios quase impercep...

A vivência em ensinar e aprender o cuidado domiciliar nos cursos de graduação em saúde

Com o intuito de incitar reformas no modelo de ensino dos profissionais de saúde, que historicamente direcionou a formação profissional para uma base biológica, orientada pela especialização e pela pesquisa experimental, centrada no ambiente hospitalar, foram instituídas, entre 2001 e 2002, as Dir...

Clinical and epidemiological teaching of dengue through simulated practice

Rev. bras. enferm; 71 (2), 2018
ABSTRACT Objective: to describe the experience of clinical teaching on dengue and the practice of epidemiological surveillance using problematization methodology. Method: report of experience on educational activity with undergraduate nursing students, held in March 2016, at a public university in the ...

Construction and validation of clinical contents for development of learning objects

Rev. bras. enferm; 71 (2), 2018
ABSTRACT Objective: to describe the process of construction and validation of clinical contents for health learning objects, aimed at patients in the treatment of head and neck cancer. Method: descriptive, methodological study. The development of the script and the storyboard were based on scientific e...

Los caminos de la investigación recorridos por la enfermería brasileña: estudio documental

Aim: to characterize the dissertations and theses available in the Brazilian Nursing Association (ABEn) Catalog of Thesis and Dissertations (CEPEn) regarding the path taken by Brazilian Nursing in teaching, research, management and care practice. Method: a documentary and qua...