Estudo histórico-social sobre representação política estudantil na formação profissional objetivando captar a motivação de acadêmicos de enfermagem para a representação política; contribuições à vida profissional e os marcos político-históricos que embasam a atuação política. Estudo d...
O objeto do estudo compreende as expectativas dos alunos do Curso de Especialização de Formação Pedagógica em Educação Profissional na Área de Saúde-Enfermagem, do núcleo de Educação à Distância, da Universidade Federal do Espírito Santo. Objetiva-se apresentar a tecnologia do ensino à di...
O estudo trata das experiências vivenciadas durante a realização da disciplina O saber e o fazer em enfermagem na saúde da família, oferecida no Curso de Especialização em Enfermagem na Saúde da Família e da Comunidade, na Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, em 2...
Cada vez mais, os resultados das pesquisas vêm sendo empregados para subsidiar as práticas de enfermagem. Nesse contexto, os estudos usando métodos qualitativos, também, têm aumentado, visto que melhor respondem às questões que emergem das vivências dessa profissão. Essa constatação justifica ...
O novo momento vivenciado pelos cursos de graduação em enfermagem tem implicado um repensar a realidade didático-pedagógica da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais (EEUFMG). Nessa perspectiva, realizamos um estudo descritivo e exploratório, com o objetivo de conhecer as abord...
O estudo objetiva analisar tendências das teses em enfermagem produzidas na Universidade Federal do Ceará a partir das dimensões histórico-existencial, estrutural-profissional e psico-afetiva......
A necessidade de aprofundar o entendimento acerca das diversas relações que permeiam a pesquisa em Enfermagem motivou a elaboração desse trabalho. Com o objetivo de reconhecer a situação da pesquisa em Enfermagem de uma universidade pública, trabalhou-se com o enfoque da Teoria Geral de Sistemas (...
O objetivo foi estudar a temática processo ensino-aprendizagem enfocando o aspecto da avaliação na perspectiva dos enfermeiros docentes de uma escola privada de graduação em enfermagem localizada na cidade de São Paulo......
A trajetória do estudo foi voltada para a compreensão da vivência dos docentes de Enfermagem que trabalham em uma Universidade Pública. Obtiveram-se descrições de 11 docentes dos diferentes departamentos da Escola de Enfermagem de uma Universidade Pública e os dados foram discutidos segundo passos...
Baseando-se principalmente em Freire (1981) e Gadotti (1995), destaca-se o complexo processo de interação professor/escola/comunidade/aluno e, nessa perspectiva, selecionou-se o objeto de estudo - o candidato que se inscreve no vestibular da Universidade do Estado do Rio de Janeiro(UERJ) para o Curso d...
