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Competencias para la enfermera/o en el ámbito de gestión y administración: desafíos actuales de la profesión

Aquichan; 14 (1), 2014
Las competencias laborales de enfermería permiten disminuir inequidades, acceso limitado a los servicios y favorecen una atención segura y de calidad. La formación de enfermeras/os es fundamental en la composición y dinámica de la fuerza de trabajo en enfermería, la calidad y pertinencia de los cui...

Necessidades espirituais da pessoa doente hospitalizada: revisão integrativa

Aquichan; 14 (1), 2014
A espiritualidade é intrínseca ao ser humano e manifesta-se também associada à doença, à perda ou quando o ser humano é confrontado com o sofrimento ou a morte. Como a expressão das necessidades espirituais não se processa de igual forma na pessoa saudável ou doente, a sua atenção requer uma ...

Rito católico e imagem da enfermeira (1957)

Aquichan; 14 (1), 2014
Objetivo: analisar a imagem da enfermeira na ritualística de missa de formatura, da primeira turma da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (USP) em 1957. Métodos: o texto imagético foi analisado à luz de Pierre Bourdieu e da literatura sobre rito, moda, linguagem corp...

A vivência de pacientes que necessitam de transplante renal na espera por um órgão compatível

Texto & contexto enferm; 22 (4), 2013
O estudo teve como objetivo compreender a vivência do paciente com insuficiência renal crônica em lista de espera por um transplante renal. Trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva, de natureza qualitativa, tendo como referencial teórico a fenomenologia. Os sujeitos do estudo foram vinte pa...

Teoria de Tornar-se Humano na enfermagem ecológica: aplicando o método de avaliação de Meleis

Texto & contexto enferm; 22 (4), 2013
Objetivou-se realizar uma reflexão acerca da Teoria de Tornar-se Humano de Rosemarie Rizzo Parse, bem como, desenhar uma estrutura teórica aplicada ao processo de cuidar no âmbito da enfermagem ecológica. Trata-se de uma reflexão crítico-interpretativa, que utilizou o método de avaliação propost...

Risk factors for cardiovascular diseases in aged individuals in a city in the state of Minas Gerais

Texto & contexto enferm; 22 (4), 2013
Esta pesquisa objetivou descrever as características sociodemográficas dos idosos de um município de pequeno porte, identificar a prevalência dos fatores de risco cardiovascular e compará-los entre os sexos e as faixas etárias. Tratou-se de um estudo de prevalência, constituído por 134 idosos. A ...

Cuidar da mãe idosa no contexto domiciliar: perspectiva de filhas

Texto & contexto enferm; 22 (4), 2013
Estudo qualitativo fundamentado na Fenomenologia Social de Alfred Schütz, com o objetivo de compreender o cuidado à mãe idosa dependente, na perspectiva de filhas. Realizado em 2011, com dez participantes, as quais foram entrevistadas no domicílio de suas mães. As características típicas da ação...

O suporte social durante a transição familiar no pós-desastre natural

Texto & contexto enferm; 22 (4), 2013
Pesquisa qualitativa, de base analítico-interpretativa, que teve como objetivo apresentar as percepções das famílias sobre o suporte social na transição do pós-desastre natural. Foram entrevistados seis núcleos familiares residentes, em uma localidade rural do Sul do Brasil, afetados por um desas...

Cultura de segurança do paciente em terapia intensiva: recomendações da enfermagem

Texto & contexto enferm; 22 (4), 2013
Estudo quantitativo, tipo survey, transversal e comparativo, que teve por objetivo sistematizar as recomendações dos profissionais de enfermagem acerca da segurança do paciente em duas Unidades de Terapia Intensiva adulto na Grande Florianópolis-SC, Brasil, em 2011. Resultou da resposta a uma pergunt...

(Re)significando os espaços assistenciais em saúde mental: relato de experiência

Texto & contexto enferm; 22 (4), 2013
Relato de experiência de pós-graduandas da Escola de Enfermagem, da Universidade Federal de Minas Gerais, na disciplina "Saúde, doença e espaço". O artigo objetivou relatar a discussão sobre a relação entre saúde mental e espaços assistenciais, a partir da vivência na disciplina. Utilizaram-se...