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Avaliando a implementação de um curso de especialização: um foco em novidades

Texto & contexto enferm; 8 (n.esp), 1999
O trabalho apresenta o processo de avaliação da implementação do Curso de Especialização em Projetos Assistenciais de Enfermagem - ESPENSUL - REPENSUL, desenvolvido pelo Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina, nos anos 1996 e 1997. O processo foi avaliado sob vários a...

Consulta de enfermagem pré-operatória: significado de um projeto vivenciado no ESPENSUL para a prática assistencial

Texto & contexto enferm; 8 (n.esp), 1999
Este trabalho descreve a trajetória da Consulta de Enfermagem Pré-operatória no Hospital Universitário da Fundação Universidade do Rio Grande, desde seu início como atividade da Disciplina de Enfermagem Cirúrgica I, passando a constituir um Projeto Assistencial do Curso de Especialização em Pro...

Proposta de mudanças no relacionamento interpessoal na equipe de enfermagem, por meio da implantação de um referencial teórico

Texto & contexto enferm; 8 (n.esp), 1999
Este trabalho é resultado do projeto de Prática Assistencial do Curso de Especialização em Projetos Assistenciais em Enfermagem - ESPENSUL/REPENSUL que foi desenvolvida com um grupo de funcionários de Enfermagem de um Hospital Geral. Tem como marco referencial a Teoria de Travelbee, a qual aborda o ...

Red de Estudiantes de Enfermería de América Latina y El Caribe: descripción y análisis del trabajo en red

Invest. educ. enferm; 25 (2), 2007
La Red de Estudiantes de América Latina es una asociación internacional que pretende contribuir al desarrollo de Enfermería de la región. Su trabajo, independiente y articulado con el de los otros países,ha generado frutos valiosos para la Enfermería internacional, que hoy se convierten en fortalez...

Del capital humano al capital social: pertinencia de la formación doctoral para el desarrollo de la profesión de enfermería en Colombia

Invest. educ. enferm; 25 (2), 2007
Objetivo: Comprender, a partir de la mirada de los participantes, el significado del miedo y el proceso de afrontarlo. Metodología: Estudio cualitativo etnográfico, realizado con niños en situación de calle de la ciudad de Medellín, Colombia, durante el período de febrero de 2005 a abril de 2007. S...