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O curso de aprimoramento para enfermeiras obstétricas: desenvolvendo e ampliando o poder de agir de um coletivo profissional no seu meio de trabalho

Para a mudança de modelo na atenção obstétrica o Ministério da Saúde tem investido na formação e capacitação de enfermeiras (os) obstétricas (os) e uma das modalidades trata-se de um curso de capacitação de curto prazo intitulado de Curso de Aprimoramento para Enfermeiros Obstétricos. Este ...

Conocimiento e investigación sobre la autonomía profesional en enfermería. Revisión narrativa

Enferm. univ; 15 (2), 2018
Introducción: Enfermería como disciplina se encuentra en un momento trascendental a la luz de los desarrollos científicos que están en espera de ser incorporados en el cuidado y que necesitan enfermeros autónomos en su práctica profesional, por lo cual en el presente trabajo se realizó una revisi...

Representações sociais da autonomia do enfermeiro para acadêmicos de enfermagem

Resumo Introdução A autonomia profissional corresponde à realização de ações de enfermagem por meio da utilização de habilidades, conhecimentos e atitudes para tomar decisões e resolver situações no seu espaço de atuação. Objetivo analisar as representações sociais da autonomia do enf...

Autonomia profissional do enfermeiro e suas representações sociais elaboradas por estudantes de universidades públicas federais do Rio de Janeiro: contribuições ao ensino superior em enfermagem

A busca por maior grau de autonomia profissional tem se constituído como um desafio para diversas profissões no âmbito da saúde, sobretudo para a enfermagem em suas injunções históricas e conjuntura política atual. Definiu-se como objeto de estudo a autonomia profissional do enfermeiro e suas rep...

Representações sociais da autonomia profissional do enfermeiro para profissionais de saúde não enfermeiros

Rev. enferm. UERJ; 23 (4), 2015
Objetivou-se analisar as representações sociais da autonomia profissional do enfermeiro para profissionais de saúde não enfermeiros de um hospital público da Região dos Lagos do Estado do Rio de Janeiro. Trata-se de um estudo descritivo, qualitativo, exploratório, realizado no ano de 2015, sob a a...

Community intervention in the Nursing education: experience report

Rev. bras. enferm; 71 (supl.4), 2018
ABSTRACT Objective: To report the implementation and results of community intervention projects used as a strategy for teaching and developing people and communities in the training of community health nursing specialists at the Centro de Formação de Saúde Multiperfil (Multi-profile Health Training C...

La salud sexual y reproductiva como área para desarrollar la enfermería de práctica avanzada

Rev. cienc. cuidad; 14 (2), 2017
Introducción: La enfermería de práctica avanzada implica el desarrollo de nuevos roles en la formación y práctica enfermera a partir del nivel de maestría, cuya esencia es la ampliación de los dominios de actuación con autonomía e independencia. Metodología: Revisión temática. Se realizó bú...

Perceptions of critical and emergency department nurses regarding changes in their professional role

Rev. Esc. Enferm. USP; 51 (), 2017
ABSTRACT Objective Preliminary investigation of the way Greek critical and emergency department nurses conceptualize changes in their professional role. Method A qualitative focus-group methodology was applied. Following purposeful sampling and informed consent of participants. Results Participated...

Diretivas antecipadas de vontade: percepções de enfermeiros sobre os benefícios e novas demandas

Objetivo: Conhecer a percepção de enfermeiros sobre os benefícios e novas demandas trazidas pelas Diretivas Antecipadas de Vontade (DAV) no seu cotidiano laboral. Métodos: Pesquisa qualitativa e exploratória, com dados coletados em 2016, por meio de entrevistas semiestruturadas com 19 enfermeiros d...

Comparative study of representations of professional autonomy produced by first and last-period undergraduate nursing students

ABSTRACT Objective: to compare the social representations of professional nurse autonomy produced by first and last-period undergraduate nursing students. Method: qualitative, descriptive and exploratory study, based on the structural approach of social representations, the Central Core Theory, carried...