Resultados: 130

Mix de habilidades dos profissionais de enfermagem de um pronto socorro

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.1), 2015
Objetivo: identificar o mix de habilidade dos profissionais da equipe de enfermagem de um pronto-socorro. Metodologia: estudo descritivo de abordagem quantitativa, realizado com 43 técnicos de enfermagem e oito enfermeiros de um pronto-socorro, com emprego de questionário. Em posse dos dados coletados,...

Repercussões da educação permanente nas práticas assistenciais dos profissionais de enfermagem

Objetivo analisar as repercussões das atividades de educação permanente nas práticas assistenciais dos profissionais de enfermagem. Método pesquisa qualitativa, realizada em um hospital universitário de grande porte localizado no município de Salvador, Bahia, Brasil. Foram entrevistados 17 prof...

Conhecimento dos profissionais de enfermagem sobre a sistematização da assistência de enfermagem

Objetivo: Avaliar o conhecimento dos profissionais de enfermagem sobre Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). Métodos: Pesquisa exploratória, quantitativa, descritiva e analítica, realizada com 105 profissionais de enfermagem assistenciais em Hospital Universitário no período de janei...

Reciente ingreso de enfermeria en el servicio de perinatologia: entre lo ideal, lo real y lo posible

Notas enferm. (Córdoba); 18 (32), 2018
La enfermeria desde sus origenes era considerada como ocupacion basada en la experiencia practica y el conocimiento comun y no contemplaba conocimiento cientifico de la profesion, esto nace con la primera teoria de enfermeria. Se reconoce a los cuidados de enfermeria como una variable en el funcionamien...

Capacitação multiprofissional sobre drogas no contexto escolar: formação, saúde e educação

J. Health NPEPS; 4 (1), 2019
Objetivo: elaborar uma capacitação sobre uso de substâncias psicoativas destinada a professores de ensino médio e fundamental e submetê-lo à avaliação por especialistas. Método: foi realizado um estudo metodológico e qualitativo. A trajetória metodológica seguiu as etapas: desenvolvimento de ...

Conhecimento de enfermeiros da Estratégia Saúde da Família sobre a tuberculose

Rev. enferm. UFPE on line; 12 (11), 2018
Objetivo: analisar o conhecimento de enfermeiros da Estratégia Saúde da Família sobre a tuberculose. Método: trata-se de estudo quantitativo, descritivo e transversal, com 22 enfermeiras. Utilizou-se, como instrumento de coleta, um questionário estruturado e adaptado. Descreveram-se as variáveis nu...

Acurácia dos diagnósticos de enfermagem de uma instituição de cardiologia

Rev. enferm. UFPE on line; 12 (10), 2018
Objetivo: analisar o grau de acurácia diagnóstica dos enfermeiros clínicos de uma instituição de cardiologia. Método: trata-se de estudo quantitativo, observacional, transversal, realizado com 53 enfermeiros que utilizavam os diagnósticos de Enfermagem no trabalho. Utilizaram-se dois instrumentos:...

Capacitação ativa para o atendimento de parada cardiorrespiratória: uma adaptação da metodologia OSCE

Esta pesquisa apresenta um modelo de capacitação para o atendimento de parada cardiorrespiratória a partir de uma abordagem qualitativa com foco na prática pedagógica envolvida nesse processo. Os objetivos específicos foram: aplicar o método Objective Structured Clinical Examination (OSCE)adaptado...

Evaluación de una intervención educativa en la mejora del procedimiento para DOC

Introducción: El programa de DOC-CACU ha tenido gran impacto en la disminución de la mortalidad, uno de los pilares en el proceso es la toma de la muestra. Objetivo: Evaluar el efecto de una intervención educativa para mejorar el procedimiento en la toma de muestras citológicas cervico-vaginales. Ma...

Educação permanente em saúde: uma prática possível

Objetivo: relatar a vivência do ciclo de encontros realizado com trabalhadores que atuam no Pronto-Socorro. Método: estudo descritivo, do tipo relato de experiência, sobre a primeira etapa prática da reestruturação da Política de Educação Permanente da instituição com os objetivos principais d...