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Dinâmica musical na sensibilização dos acadêmicos de enfermagem frente aos cuidados paliativos em oncologia pediátrica

Objective: To analyze the applicability of musical dynamics for nursing students in respect to palliative care in pediatric oncology. Methods: A qualitative research using the creative and sensitive method was developed in 2016 in the School of Nursing of a federal university in Rio de Janeiro. 'Musical...

Interfaces da violência com a formação em enfermagem: um diálogo possível e necessário

Objective: To identify the professors' ideals and practices of undergraduate nursing education regarding the presence of violence during the teaching-learning process. Methods: Qualitative, descriptive and exploratory research, performed by 19 professors. For the collection of the information it had bee...

Contribuição da extensão em um grupo de gestantes e casais grávidos para a formação do enfermeiro

Objective: To understand how the participation of nursing students with a group of pregnant women and couples contributes to their training and professional practice. Method: Qualitative, descriptive and exploratory study. Data were collected using individual and semi-structured interviews held in 2017 ...

Programa de formación de ayudantes de investigación: conocimiento y satisfacción de los estudiantes

Enferm. univ; 15 (1), 2018
Introducción: La inserción de estudiantes de pregrado en actividades de investigación es relevante para fomentar la crítica y aplicación de resultados de investigación. La formación de ayudantes de investigación se plantea como una alternativa válida para que los alumnos se expongan, experimente...

As práticas sexuais dos graduandos de enfermagem e a prevenção das doenças sexualmente transmissíveis

Rev. enferm. UERJ; 23 (4), 2015
Estudo descritivo, quantitativo realizado com informações do banco de dados da pesquisa Avaliando o conhecimento, as práticas e crenças dos estudantes universitários em relação às doenças sexualmente transmissíveis, com objetivo de identificar as práticas sexuais dos graduandos de enfermagem, ...

Importância de oportunidades de desenvolvimento e apoio institucional na satisfação acadêmica de enfermeiros

Rev. baiana enferm; 32 (), 2018
Objetivos identificar a satisfação acadêmica de enfermeiros assistenciais e associar características sociodemográficas, educacionais e profissionais do enfermeiro com a sua satisfação acadêmica. Método estudo analítico transversal realizado com enfermeiros. Foram utilizados dois questionári...

Vivências de violência no processo de formação em enfermagem: repercussões na corporeidade dos jovens

Texto & contexto enferm; 27 (3), 2018
RESUMO Objetivo: conhecer as vivências de violência entre os jovens estudantes de enfermagem no decorrer da sua formação profissional e as repercussões desse fenômeno em sua corporeidade. Método: pesquisa exploratória, descritiva, com abordagem qualitativa, realizada entre junho e agosto de 201...

O método da simulação realística na área de urgência e emergência na construção da autonomia do estudante no ensino de graduação em enfermagem

O presente estudo, encontra-se inserido no Núcleo de Pesquisa Educação e Saúde em Enfermagem – NUPESEnf – da Escola de Enfermagem Anna Nery – UFRJ – com o intuito de discutir questões concernentes ao método de simulação realística no ensino de graduação em Enfermagem. Objeto de estudo:...

Estratégias para ensinar liderança na graduação de Enfermagem

Rev Rene (Online); 19 (), 2018
Objetivo: identificar as evidências científicas acerca das estratégias para ensinar liderança na graduação de Enfermagem. Métodos: revisão integrativa da literatura, nas bases de dados Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Bases de dados de Enfermagem, Cumulative Index t...

Contribution of academic tutoring for the teaching-learning process in Nursing undergraduate studies

Rev. bras. enferm; 71 (supl.4), 2018
ABSTRACT Objective: to analyze the perceptions of professors and students on academic tutoring. Method: descriptive study with a qualitative approach, carried out at the Magalhães Barata School of Nursing, State University of Pará, Brazil. Twenty-seven professors and 32 students participated in the s...