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Comportamento da prática esportiva do estudante de enfermagem

Rev. Esc. Enferm. USP; 51 (), 2017
RESUMO Objetivo Analisar os padrões de frequência de prática esportiva, as fases dos estágios de mudança e os prós e os contras do balanço decisional em estudantes de enfermagem, em função do sexo e do ano da licenciatura. Método Realizou-se um estudo transversal, descritivo e exploratório. ...

Training of adolescent multipliers from the perspective of health promotion core competencies

Rev. bras. enferm; 71 (1), 2018
ABSTRACT Objective: Recognize the domains of health promotion core competencies in the training process of adolescents carried out by nursing students. Method: Qualitative and descriptive study, which used the theoretical methodological contribution Developing Competencies and Professional Standards fo...

Experiencia de aprendizaje de alumnos de enfermería en práctica de salud mental y psiquiatría

Cienc. enferm; 22 (3), 2016
RESUMEN El proceso de aprendizaje en prácticas clínicas (PC), en la formación profesional de enfermeras(os), permite ad quirir habilidades, razonamientos y destrezas. Objetivo: Conocer la experiencia de aprendizaje de estudiantes de Enfermería respecto de su práctica clínica en Salud Mental y Psi...

Sobrepeso y obesidad: prevalencia y factores de riesgo asociados en estudiantes de Enfermería en una universidad pública de Medellín, Colombia

Invest. educ. enferm; 35 (2), 2017
Objective. This work sought to identify the prevalence of overweight and obesity conditions and the associated factors in nursing students in a public university in Medellín, Colombia. Methodology. This was a descriptive cross-sectional study conducted in 2015. The study selected 171 participants throug...

Actitudes hacia la formación y pasantía comunitaria de estudiantes y profesores de Enfermería: un estudio cualitativo

Invest. educ. enferm; 35 (2), 2017
Objective. To explore the attitudes of nursing students and professors towards community-based training and internship in Fasa, Fars, Iran. Methods. This qualitative study was conducted using the content analysis approach. Data from students and professors were collected through five focal groups and dat...

Elementos corporales del profesor que influencian el proceso de enseñanza – aprendizaje de los estudiantes de enfermería

Invest. educ. enferm; 35 (3), 2017
Objective. To identify the body elements of the teacher that influence the teaching-learning process and to analyze their effects on university nursing students. Methods. Qualitative research with descriptive approach implemented through a dramatic play dynamics. In the second half of 2015, sixteen stude...

Representações sociais dos estudantes de graduação em enfermagem sobre os direitos dos usuários da saúde

Esta pesquisa tem como objeto: as representações sociais (RS) dos estudantes de Enfermagem sobre os direitos dos usuários da saúde. Os objetivos foram: identificar as RS dos estudantes de graduação em Enfermagem sobre os direitos dos usuários da saúde; descrever os elementos que integram as RS do...

Prevalencia de tuberculosis latente en estudiantes de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Autónoma de Querétaro, México

Rev. urug. enferm; 12 (2), 2017
Introducción: Un tercio de la población mundial presenta infección tuberculosa latente; los portadores de infección tuberculosa o tuberculosis latente, no están enfermos, tienen una respuesta inmunológica al bacilo tuberculoso, el cual, puede progresar a enfermedad activa. Objetivo: Determinar la p...

Eficiencia terminal en la Licenciatura en Enfermería. Facultad de Enfermería. Universidad de la República

Rev. urug. enferm; 12 (2), 2017
Introducción: Uruguay necesita incrementar el número de profesionales de Enfermería. La Facultad de Enfermería de la Universidad de la República tiene bajo ingreso anual de aspirantes, alta desvinculación durante el primer año e importante rezago y atraso, determinando indicadores negativos en el ...

Perfil biosocial y académico y nivel de estrés en estudiantes de Enfermería de primero y cuarto años

Invest. educ. enferm; 35 (2), 2017
Objective. To compare the biosocial and academic profile and stress levels between first- and last-year nursing students from a public university in Sao Paulo. Methods. This is an analytic and quantitative study. A biosocial and academic form and the instrument for Assessment of Stress in Nursing Student...