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Influencia de la formación académica del personal de enfermería en la calidad del cuidado brindado a pacientes adultos hospitalizados

Introducción. La formación académica inicial del personal profesional de enfermería parte de dos niveles: técnico o licenciatura; ambas llegan a la práctica institucional a ejercer funciones similares o equivalentes; quedando de lado las características distintivas de ambas formaciones. En el ámb...

Núcleo de segurança do paciente na atenção primária à saúde: a transversalidade do cuidado seguro

Enferm. foco (Brasília); 12 (7, supl 1), 2021
Objetivo: apresentar a implantação de instâncias ou núcleos de Segurança do Paciente na Atenção Primária à Saúde, na perspectiva de inovação centrada na implementação da cultura de segurança por meio de cuidado seguro à pessoa usuária. Método: trata-se de um relato de experiência que o...

Efectividad de intervención educativa sobre conocimientos y aplicación del Proceso de Atención de Enfermería

Rev. cuba. enferm; 37 (2), 2021
Introducción: Se observan dificultades en el manejo del Proceso de Atención de Enfermería en los internos de enfermería, que limitan su aplicación y pone en riesgo la calidad del cuidado. Objetivo: Evaluar la efectividad de una capacitación para internos, sobre conocimientos y aplicación del Pro...

Fisioterapeutas e a internação psiquiátrica em hospitais gerais: cuidados e capacitação profissional

Ciênc. cuid. saúde; 20 (), 2021
RESUMO Objetivo: descrever os cuidados prestados por fisioterapeutas às pessoas internadas em leitos psiquiátricos de um hospital geral, bem como a capacitação desses profissionais para oferecerem esses cuidados. Método: pesquisa descritivo-exploratória, de abordagem qualitativa, realizada com ...

Percepções de enfermeiros sobre gestão do cuidado e seus fatores intervenientes para o controle da tuberculose

Resumo Objetivo Analisar as percepções de enfermeiros sobre gestão do cuidado e seus fatores intervenientes para o controle da tuberculose na Atenção Primária em Saúde. Método Estudo descritivo, qualitativo, realizado com 29 enfermeiros que atuavam no controle da tuberculose em 23 Unidades Bás...

Barreiras e facilitadores para construção de um ambiente ético em um serviço de traumatologia

RESUMO Objetivo identificar as principais barreiras e facilitadores do trabalho multiprofissional, com vistas à construção de um ambiente ético em um serviço de traumatologia. Método estudo exploratório-descritivo com abordagem qualitativa realizado com dez profissionais de uma equipe multiprofi...

Formação de enfermeiros e estratégias de ensino-aprendizagem sobre o tema da espiritualidade

RESUMO Objetivo investigar se e como o tema da espiritualidade foi abordado na formação de enfermeiros que atuam em cuidados paliativos. Método estudo qualitativo, realizado com 34 enfermeiros de um hospital de tratamento de câncer do Rio de Janeiro. Os dados foram coletados em 2019, por meio de en...

Estratégias educativas na promoção da comunicação segura: relato de experiência

Ciênc. cuid. saúde; 20 (), 2021
RESUMO Objetivo: Relatar a experiência de um ciclo de atividades educativas sobre a comunicação segura em um serviço de saúde. Método: Estudo qualitativo, do tipo relato de experiência, sobre o desenvolvimento do segundo ciclo educativo sobre segurança do paciente, cujo tema tratou de comunica...

A educação emocional pode influenciar na qualidade das competências e habilidades da Enfermagem?

Enferm. foco (Brasília); 12 (7, supl 1), 2021
Objetivo: Discutir as contribuições das competências e habilidades emocionais, identificadas no trabalho de enfermeiras e enfermeiros, em atuação em serviços da Rede de Atenção à Saúde, no município de João Pessoa - PB, para a qualificação do cuidado integral, afetuoso e humanizado ao indiv...

Perspectivas de formación profesional de Enfermería en el Ecuador, en el marco de la pandemia SARS-CoV2

Horiz. enferm; 32 (2), 2021
En el marco de la pandemia SARS-CoV2, la formación de posgrado y especialidades en enfermería es un reto en Ecuador tanto para la gestión gubernamental y la academia, por lo que se hace necesario describir y analizar la perspectiva de los líderes de enfermería como referentes para comprender la nece...