Resumo Objetivo: Conhecer o desempenho e a percepção dos estudantes de enfermagem na prova de progressão e verificar a existência de relação entre o desempenho e a série em curso e entre o desempenho e o grau de dificuldade da prova. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo de abordagem quanti...
Objetivo: identificar a aplicabilidade do Exame ClÃnico Objetivo Estruturado como ferramenta de avaliação educacional e de competência clÃnica de discentes de graduação da saúde. Método: trata-se de revisão integrativa da literatura em que foram realizadas buscas em três bases de dados, no pe...
Tramita no Congresso Nacional Brasileiro o Projeto de Lei 4930/2016 que altera a Lei nº 7.498, de 25 de junho de 1986, que regulamenta o exercÃcio da enfermagem, para nela incluir a obrigatoriedade da realização de exame de suficiência para obtenção de registro profissional. A Associação Brasile...
Introducción: Uruguay necesita incrementar el número de profesionales de EnfermerÃa. La Facultad
de EnfermerÃa de la Universidad de la República tiene bajo ingreso anual de aspirantes, alta
desvinculación durante el primer año e importante rezago y atraso, determinando indicadores
negativos en el ...
RESUMEN Objetivo: El objetivo de la presente investigación fue evaluar el efecto de un programa de intervención educativo sobre el conocimiento de seguridad de pacientes en estudiantes de EnfermerÃa que se encuentran en su práctica clÃnica. Material y método: Estudio pre-experimental antes-despuÃ...
Objective. This research sought to construct and validate a measurement index of critical thinking (CT) in professional formation. Methods. Transversal, quantitative, test validation-type study. After reviewing scientific production in CT, which permitted defining the concept and its conceptual domains, ...
ABSTRACT Objective: To adapt a pre-existing educational game, making it specific to the teaching of blood pressure auscultatory measurement, and to apply this game in a pilot study. Method: The original game cards were altered by the authors and submitted to content validation by six experts in the fie...
ABSTRACT Objective: To verify the opinion of Nursing Technical Training students on the stages of construction of the End-of-Course Paper. Method: A cross-sectional study with a qualitative and quantitative approach. A total of 94 students participated from a Nursing Technical course of an institution ...
Introducción: el vÃnculo del contenido de aprendizaje con la práctica social constituye un enfoque importante para el trabajo con la historia local. Objetivo: diseñar acciones para el tratamiento metodológico de la historia de la enfermerÃa en la localidad desde la actividad curricular. Métodos: i...
Melleiro, Marta Maria;
Tronchin, Daisy Maria R;
Lima, Marlise de Oliveira P;
Garzin, Ana Claudia Alcântara;
Martins, Maristela Santini;
Cavalcante, Maria de Belém Gomes;
Gennari, Terezinha Dalossi;
Afonso, Maria Heliana De Moura;
Popov, Debora Cristina S;
Carneiro, Ana Maria Costa;
Catala, Cristina.
Objetivo categorizar a temática segurança do paciente nas matrizes curriculares de cursos de graduação em enfermagem e obstetrÃcia. Método estudo documental, desenvolvido em nove universidades no perÃodo de junho de 2013 a março de 2014. Foram elencadas 16 palavras-chave diretas e 12 indiretas...
