Objetivo: descrever o processo de construção de uma tecnologia educativa, álbum seriado, sobre os alimentos da Região Nordeste Brasileira. Método: a construção do álbum, Alimentos regionais promovendo a segurança alimentar, ocorreu em quatro etapas: entrevista sobre hábitos alimentares; fotogra...
Objetivos: descrever as atitudes e comportamentos sexuais de adolescentes em situação de acolhimento e analisar as repercussões dessas atitudes sobre a saúde sexual, considerando o Modelo Teórico de Nola Pender. Método: estudo qualitativo, descritivo e exploratório. Após a aprovação pelo Comit...
Poder Psicológico,
Adolescente Institucionalizado,
Salud Sexual,
Conducta Sexual,
Niño Acogido,
Adolescente,
Epidemiología Descriptiva,
Teoría de Enfermería,
Promoción de la Salud,
Salud del Adolescente,
25783
Este estudo teve como objetivo identificar a percepção das mulheres a respeito das atividades de Promoção da Saúde realizadas durante a consulta de enfermagem nas ações de prevenção do câncer ginecológico no
cotidiano de um Centro de Saúde de Florianópolis. Como metodologia utilizou-se o Iti...
Objetivo: discutir os fatores que interferem na adesão da mulher idosa a programas de prevenção do câncer ginecológico. Método: revisão da literatura, realizada na base de dados LILACS, SCIELO e BIREME (2006-2017), em documentos oficiais do Ministério da Saúde e da Sociedade Brasileira de Cancer...
Neoplasias de los Genitales Femeninos/prevención & control,
Neoplasias de los Genitales Femeninos/diagnóstico,
Neoplasias de los Genitales Femeninos/psicología,
Anciano,
Geriatría,
Educación en Salud,
Promoción de la Salud,
Neoplasias del Cuello Uterino,
Brasil,
Servicios de Salud,
Envejecimiento
Objetivo: analisar estudos qualitativos sobre percepções de pacientes relativos às medidas para prevenção e controle das infecções relacionadas à assistência à saúde e fatores que contribuem para a própria segurança. Método: revisão sistemática de publicações do período entre 2006 e 20...
Objetivo: discutir as concepções dos acadêmicos da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Juiz de Fora sobre a temática saúde do trabalhador. Método: trata-se de uma pesquisa qualitativa, com análise de conteúdo, cujos dados foram coletados por meio de questionários preenchidos por e...
Objetivo: compreender como os pacientes experienciam a descoberta da doença cardiovascular e como ocorre o processo desde o diagnóstico da doença até a reabilitação cardíaca em uma instituição hospitalar, referência em cardiologia. Método: estudo descritivo de abordagem qualitativa, com uso da...
Enfermedades Cardiovasculares/complicaciones,
Enfermedades Cardiovasculares/prevención & control,
Enfermería,
Revascularización Miocárdica,
Servicio de Cardiología en Hospital,
Sistema Único de Salud,
Instituciones Cardiológicas,
Investigación Cualitativa,
Promoción de la Salud,
Enfermedades Cardiovasculares/diagnóstico,
Enfermedades Cardiovasculares,
Brasil
Objetivo: identificar a compreensão de enfermeiros da atenção básica do município de Santa Maria, Rio Grande do Sul, acerca da promoção da saúde. Método: trata-se de uma pesquisa qualitativa. A coleta de dados deu-se por entrevistas entre março e abril de 2008, sendo entrevistadas 10 enfermeira...
Objetivo: analisar a percepção do enfermeiro sobre sua atuação educativa na estratégia saúde da família (ESF). Método: estudo descritivo, de abordagem qualitativa. Participaram 15 enfermeiras atuantes em 12 unidades de saúde da família de Recife. A coleta de dados foi realizada no ano de 2012, ...
Percepción,
Educación en Salud,
Salud de la Familia,
Enfermería en Salud Pública,
Rol de la Enfermera,
36397,
Epidemiología Descriptiva,
25783,
Sistema Único de Salud,
Promoción de la Salud,
Educación en Salud/métodos,
Educación del Paciente como Asunto
Objetivo: identificar os conceitos de saúde e de educação em saúde dos professores do Ensino Fundamental e sua inserção nas disciplinas lecionadas. Método: pesquisa qualiquantitativa, tendo como referencial metodológico a abordagem dialética. Utilizado questionário aberto como instrumento de co...
