Resultados: 13

O uso da música nos serviços de saúde: uma revisão integrativa

J. nurs. health; 9 (2), 2019
Objetivo: analisar e sintetizar informações quanto a utilização da música como estratégia de cuidado pelos profissionais que trabalham nos serviços de saúde. Métodos: trata-se de uma Revisão Integrativa de Literatura, nas bases de dados: PubMed, Scientific Electronic Library Online e Literatura...

Docência no ensino superior em enfermagem e constituição identitária: ingresso, trajetória e permanência

Rev. gaúch. enferm; 38 (1), 2017
RESUMO Objetivo Identificar e analisar a relação entre os processos biográficos e relacionais na constituição da identidade profissional dos docentes dos cursos de enfermagem em instituições de ensino superior no estado de Goiás, Brasil. Método Trata-se de pesquisa qualitativa cujosdados for...

O ensino de práticas grupais em enfermagem norteado pelo referencial de Pichon-Rivière

Analisar proposta didático-pedagógica de ensino de tecnologia de grupos para graduação em Enfermagem. Estudo descritivo, qualitativo, do qual participaram 54 estudantes de Enfermagem em 28 sessões de grupos operativos. Tomando a proposta de se aprender grupos fazendo grupos, no interjogo de papéis ...

Grupo operativo como estratégia para acompanhamento do Projeto Pedagógico de Curso em Enfermagem

Rev. RENE; 15 (3), 2014
O objetivo do estudo foi acompanhar e descrever o processo de implantação do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Enfermagem do Campus Catalão da Universidade Federal de Goiás, sob a ótica de docentes e discentes. Tratou-se de estudo qualitativo e descritivo, realizado com treze participan...

Prevalence of hepatitis B and C seropositivity in pregnant women

Rev. Esc. Enferm. USP; 48 (1), 2014
The aim of the study was to identify the prevalence of hepatitis B and C seropositivity in pregnant women attended in a public maternity hospital located in Catalao-GO from 2005 to 2009. Descriptive, exploratory study conducted through patients` hospital records. For data analysis, we used SPSS version 1...

Habilidades e atributos do enfermeiro como coordenador de grupos

Rev. RENE; 9 (1), 2008
Coordenar grupos é uma atividade cada vez mais freqüente para enfermeiros, que devem ter conhecimento específico para atingir os objetivos propostos e aproveitar o potencial das pessoas envolvidas. Trata-se de um estudo teórico que tem como objetivo discutir e refletir sobre alguns atributos desejáv...

Repensando a avaliação de desempenho: novos conceitos e práticas

Rev. paul. enferm; 25 (3), 2006
Relato de uma experiência do processo de avaliação de desempenho, utilizando a tecnologia grupal com profissionais técnicos em enfermagem e enfermeiros de uma Unidade de Terapia Intensiva de um Hospital Escola do Estado de Goiás. O objetivo de refletir sobre o papel da avaliação de desempenho nos ...

Coordenar grupos: reflexão à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Enfermagem

Rev. gaúch. enferm; 25 (1), 2004
O objetivo desta reflexão é discutir as características necessárias ao enfermeiro como coordenador de grupos e analisar, nas Novas Diretrizes Curriculares do Curso de Graduação em Enfermagem, aspectos em que é necessário esse conhecimento específico. Para tanto, nos baseamos na literatura espec...

O aprendizado do cuidar da família da criança hospitalizada por meio de atividades grupais

Este estudo teve como objetivo conhecer o aprendizado do aluno no processo de cuidar do familiar acompanhante da criança/adolescente hospitalizado. Trata-se de um estudo descritivo exploratório, de abordagem qualitativa. A investigação foi realizada com 12 acadêmicos da 5ª série do curso de gradua...