Resultados: 5

Adherencia a los tratamientos farmacológicos y no farmacológicos en personas con hipertensión arterial. Montería, 2010

El presente estudio tuvo como objetivo describir y analizar la adherencia a tratamientos farmacológicos y no farmacológicos en personas con hipertensión arterial, inscritas en el Programa de Control de una Empresa Social del Estado de baja complejidad en la ciudad de Montería. Se utilizó un diseño ...

Validez y confiabilidad del Beliefs About Medicines Questionnaire en pacientes hipertensos colombianos

Introducción. El Beliefs about Medicines Questionnaire (BMQ) permite valorar las representaciones cognitivas que engloban las creencias sobre la medicación de los pacientes, sobre tomar medicamentos para su enfermedad en diferentes culturas. Objetivo. Determinar la validez de constructo y confiabilidad...

Validez y confiabilidad del Self- Care of Hypertension Inventory, versión español colombiano

Av. enferm; 39 (2), 2021
Objetivo: determinar la validez de constructo y la consistencia interna del instrumento Self-Care of Hypertension Inventory (SC-HI v.2.0), traducido al español, en adultos colombianos con hipertensión arterial. Materiales y métodos: estudio de tipo metodológico en el que se realizó traducción, adap...

Toma de decisiones para el manejo de los síntomas de falla cardíaca protocolo de intervención

Av. enferm; 38 (1), 2020
Resumen Objetivo: Dar a conocer el diseño, implementación y evaluación de una intervención de enfermería: "Toma de decisiones para el manejo de los síntomas en adultos con falla cardíaca". Métodos: Se realizó un proceso sistemático propuesto por Sidani y Braden que contempla cuatro fases: dis...

Design and validation of educational material aimed at adults with Heart Failure

Rev. cienc. cuidad; 17 (1), 2020
Objective: Design and validate educational material aimed at adults with heart failure as an intervention of the disease centered on the decision making for the management of the symptoms. Materials and methods: Methodological study made following the Guide for the design, use and evaluation of education...