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"Descomplica, Dona Bete": construção de aplicativo sobre prevenção de complicações agudas do Diabetes Mellitus

Enferm. foco (Brasília); 11 (5), 2020
Objetivo: construir aplicativo para educação em saúde de pessoas com Diabetes Mellitus sobre prevenção de complicações agudas da doença. Métodos: Estudo metodológico aplicado, exploratório, fase de produção tecnológica. Produção do aplicativo ocorreu em duas etapas: revisão de literatura...

Obstacles to the educational praxis of nurses in the Family Health Strategy

Rev. gaúch. enferm; 42 (), 2021
ABSTRACT Objective: To analyze the obstacles to the educational praxis of nurses in the Family Health Strategy of the Eastern Health District, Manaus, Amazonas, Brazil. Method: Qualitative, exploratory, and descriptive study that used the Word Café technique for data production, with 26 nurses, betwee...

Validação de tecnologias educacionais: estudo bibliométrico em teses e dissertações de enfermagem

Objetivo: Analisar as estratégias metodológicas utilizadas para a validação de tecnologias educacionais em teses e dissertações de enfermagem no Brasil. Método: Trata-se de um estudo documental bibliométrico. A busca foi realizada no catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfei...

Transfobia velada: sentidos produzidos por enfermeiros (as) sobre o acolhimento de travestis e transexuais

Objetivo: Compreender os sentidos produzidos por enfermeiros (as) sobre o acolhimento de pessoas travestis e transexuais na atenção básica. Método: Estudo qualitativo, realizado com quatro enfermeiros (as) que atuam em uma Unidade Básica de Saúde na Zona Sul Oeste de Manaus. Os dados foram coletado...

Nursing education: challenges and perspectives in times of the COVID-19 pandemic

Rev. bras. enferm; 73 (supl.2), 2020
ABSTRACT Objective: To discuss the challenges and perspectives of nursing education in times of the COVID-19 pandemic. Methods: Reflection study, with theoretical approach based on national and international publications, allied to the experience of researchers in the area of nursing education. Result...

Validação de conteúdo de uma tecnologia educacional sobre saúde do homem

Rev. baiana enferm; 34 (), 2020
Objetivo: validar o conteúdo da tecnologia educacional "Saúde do Homem: dicas para uma vida saudável". Método: trata-se de estudo metodológico de validação de conteúdo com juízes especialistas. Aplicou-se um questionário validado que utiliza a escala do tipo Likert. O instrumento avalia três ...

Temporalidade, mundanidade e historicidade: conceitos fundantes dos sentidos de enfermeiras-docentes acerca da saúde mental

Rev. baiana enferm; 34 (), 2020
Objetivo compreender os sentidos que fundam o modo de ser de enfermeiras-docentes em relação à saúde mental e como a saúde mental emerge em seu cotidiano de ser docente. Método estudo fenomenológico. Utilizou-se entrevista fenomenológica com oito enfermeiras-docentes. Na análise, unidades de si...

Aplicativo móvel para a práxis educativa de enfermeiros da estratégia saúde da família: ideação e prototipagem

Resumo Objetivo Descrever o processo de ideação e prototipagem de um aplicativo para dispositivo móvel de apoio à práxis educativa de enfermeiros da estratégia saúde da família. Método Estudo metodológico com interface participativa e abordagem qualitativa, operacionalizado em quatro fases, s...

Categorias freireanas no ensino de graduação em enfermagem: revisão integrativa da literatura

Objetivo: Identificar as principais publicações relacionadas às categorias Freireanas no ensino de graduação em enfermagem. Método: Revisão Integrativa de literatura a partir da busca nas bases Literatura LatinoAmericana e do Caribe em Ciências da Saúde, Sistema Online de Busca e Análise de Lit...

Programa de tratamento fora de domicílio: análise à luz da integralidade

Enferm. foco (Brasília); 11 (2), 2020
Objetivo: Analisar a percepção dos usuários sobre o atendimento às necessidades de saúde ofertadas pelo Programa de Tratamento Fora de Domicílio no Estado do Amapá à luz do princípio da integralidade. Método: Estudo exploratório com abordagem qualitativa. Realizado no polo de referência do Pr...