Resultados: 81

Sentimentos existenciais expressos por usuários da casa de apoio para pessoas com câncer

Objetivo: Objetivou-se compreender o significado do acolhimento em casas de apoio para os usuários com câncer, durante o tratamento antineoplásico fora de suas cidades. Métodos: Embasado pela fenomenologia heideggeriana. Foram entrevistados 15 usuários de uma casa de apoio filantrópica localizada n...

Motivos que levaram idosos com hipertensão arterial a procurar atendimento na atenção primária

Rev Rene (Online); 15 (4), 2014
Objetivou-se verificar as queixas que motivaram idosos hipertensos a procurar um centro de saúde em um município do Estado do Paraná, Brasil. Estudo analítico e exploratório de caráter retrospectivo realizado entre novembro de 2013 a janeiro de 2014 com 106 prontuários de idosos hipertensos que re...

Estratégias educativas para pessoas com hipertensão arterial e Diabetes Mellitus

Rev. enferm. UERJ; 21 (3), 2013
O objetivo do estudo foi analisar as estratégias educativas utilizadas junto às pessoas com hipertensão arterial e Diabetes Mellitus veiculadas na literatura da base de dados Scientific Electronic Library Online, entre 1990 e 2010. Através de pesquisa bibliográfica com ênfase na proposta de anális...

Educational views and practices of medical and nursing professionals: a descriptive study

Aim: To describe the educational views and practices of family health teams to people with arterial hypertension and their relatives. Method: This is a qualitative study performed with 12 medical and nursing professionals from a municipality located in the Brazilian state of Parana. The data was collecte...

The altadir method of popular planning as a management teaching instrument in nursing

Invest. educ. enferm; 30 (2), 2012
This paper presents the Altadir Method of Popular Planning (MAPP), which is considered an effective tool for nursing management teaching and learning. When using traditional knowledge-transfer centered methods, the teaching on this subject does not arouse the same interest as technical education. The MAP...

O lazer e a saúde mental das pessoas hipertensas: convergência na educação para a saúde

Rev. Esc. Enferm. USP; 46 (2), 2012
Em hipertensos, as questões relativas à manutenção da saúde mental estão sempre presentes em virtude dos determinantes psicossociais desta doença, para os quais o lazer representa importante estratégia de controle. Este trabalho objetivou realizar, por meio de uma pesquisa-ação, a Educação pa...

A representação da sexualidade por idosas e a educação para a saúde

Rev. eletrônica enferm; 12 (4), 2010
Neste estudo, centrado na sexualidade de idosas, objetivou-se desenvolver e avaliar estratégias de educação para a saúde baseada na pedagogia crítico-social, partindo da representação social da sexualidade pelas mulheres portadoras de Hipertensão Arterial Sistêmica, participantes de um grupo de ...

As percepções de acadêmicos de enfermagem acerca do lazer

Cogitare enferm; 16 (2), 2011
O presente estudo teve como objetivo investigar e relatar a percepção sobre o lazer junto a acadêmicos de Enfermagem, permitindo que sejam lançados direcionamentos reflexivos sobre a relevância da formação profissional nesta temática. Foi realizada pesquisa qualitativa, por meio de questionário ...

Estresse na vida do acadêmico em enfermagem: (des)conhecimento eprevenção

Invest. educ. enferm; 29 (1), 2011
Objetivo. Descrever a percepção do pessoal e profissional sobre o estresse, sua prevenção e a abordagem da temática na formação junto aos estudantes de enfermagem brasileiros. Metodologia. Foi desenvolvida uma investigação qualitativa, descritivo-exploratória, o ano de 2009, mediante aplicaçã...