Resultados: 61

VALIDATION FOR THE PORTUGUESE LANGUAGE OF THE SIMULATION DESIGN SCALE

Texto & contexto enferm; 24 (4), 2015
ABSTRACT Considering the lack of tools to assess the results associated with the use of simulation as a teaching strategy, this study aimed to translate and validate to the Portuguese language the Simulation Design Scale (Student Version). A methodological study of instrument translation and validation w...

Validation to Portuguese of the Scale of Student Satisfaction and Self-Confidence in Learning

Objective: translate and validate to Portuguese the Scale of Student Satisfaction and Self-Confidence in Learning. Material and Methods: methodological translation and validation study of a research tool. After following all steps of the translation process, for the validation process, the event III Work...

Validation of the self-confidence scale of nursing care in urinary retention

Objective: to validate an instrument to measure self-confidence of nursing care in urinary retention.Methods: methodological research study, carried out after ethical approval. A Likert-like scale of 32 items related to nursing care in urinary retention was applied to students of the graduate nursing cou...

Consequências do uso de fraldas descartáveis em pacientes adultos: implicações para a assistência de enfermagem

Aquichan; 15 (1), 2015
Objetivo: verificar as consequências do uso de fraldas descartáveis em pacientes adultos e discutir suas implicações para a assistência de enfermagem. Método: estudo de análise de sobrevivência realizado por observação direta e sistematizada. Seguidos os preceitos éticos, durante um período d...

Students' satisfaction with simulated clinical experiences: validation of an assessment scale

OBJECTIVE: validate an assessment instrument of nursing students' satisfaction with simulated clinical experiences. METHOD: a 17-item scale was applied to students from the Teaching Diploma Program in Nursing, after a set of simulated clinical experiences. Factorial analysis with orthogonal varimax rotat...

Self-confidence for emergency intervention: adaptation and cultural validation of the Self-confidence Scale in nursing students

Rev. latinoam. enferm; 22 (4), 2014
Objective: develop the cultural adaptation and validation of a Portuguese version of the Self-confidence Scale. Method: descriptive and exploratory methodological research for the adaptation and validation of a measuring instrument. The translation, synthesis, back-translation, revision, pretest and sema...

Comunicação participativa: perfil clínico de pacientes diabéticos antes e após intervenção educativa

Rev. enferm. UERJ; 21 (2,n.esp), 2013
Este estudo quase-experimental teve como objetivo avaliar o estado físico geral de pacientes diabéticos mexicanos antes e após a implementação de um programa de ensino baseado na comunicação participativa e tradicional. O grupo experimental participou do programa de ensino para cuidados com os pé...

Ambiente virtual de aprendizagem: estruturação de roteiro para curso online

Rev. bras. enferm; 65 (4), 2012
O presente trabalho visa descrever os passos para desenvolvimento de um curso e sua estrutura em ambiente virtual de aprendizagem Moodle. Para tanto, a pesquisa consistiu na aplicação de conteúdos de enfermagem para oferecimento de curso online em workshop internacional para grupo de estudantes de gra...

Cateter urinário: mitos e rituais presentes no preparo do paciente

Acta paul. enferm; 25 (6), 2012
OBJETIVO: Este estudo buscou identificar e descrever mitos e rituais no preparo do paciente para a inserção do cateter urinário. MÉTODOS: Trata-se de um estudo observacional, exploratório e descritivo, realizado em nove hospitais de um município do interior paulista. Seguidos os preceitos éticos, ...

A experiência clínica simulada no ensino de enfermagem: retrospectiva histórica

Acta paul. enferm; 25 (4), 2012
OBJETIVOS: particularizar o ritual do ensino de procedimentos básicos de enfermagem, analisar as implicações de sua utilização e discutir sua pertinência, face aos contextos atuais para o ensino e para a prática. MÉTODOS: estudo histórico-social de rituais incorporados ao método de ensino teór...