Resultados: 47

La búsqueda del compromiso actitudinal: tendencia de la conducta ética del enfermero gerente: [revisión]

Rev. Esc. Enferm. USP; 43 (3), 2009
Históricamente, las funciones gerenciales del enfermero han revelado que su conducta es compatible con el compromiso programático. Ese hecho fue constatado a través del análisis de 18 estudios efectuados en servicios de salud ubicados en diferentes regiones de Brasil. Desde los años 90, estudiosos d...

Diagnóstico e prognóstico graves: dificuldades para comunicar ao paciente e à família

Ciênc. cuid. saúde; 6 (3), 2007
Trata-se de estudo exploratório acerca de algumas questões éticas ao revelar o diagnóstico/prognóstico grave à família e paciente, quanto à sua ocorrência e freqüência, do ponto de vista de enfermeiros pós-graduandos. A amostra foi composta por 62 enfermeiros. A maioria deles afirmou que reve...

Estratégias de ensino utilizadas na disciplina de fundamentos de enfermagem

Ciênc. cuid. saúde; 5 (supl), 2006
O objetivo deste trabalho foi identificar as estratégias de ensino utilizadas no processo ensino-aprendizagem dadisciplina de Fundamentos de Enfermagem. Trata-se de estudo exploratório tendo como sujeitos 19 docentesda disciplina de Fundamentos de Enfermagem em quatro escolas públicas no estado do Par...

Hypertension among undergraduate students from Lubango, Angola

Rev. latinoam. enferm; 16 (4), 2008
This descriptive study aimed to investigate the prevalence of hypertension and its risk factors among undergraduate students in Lubango-Angola. The results obtained according to the health field model were: a) human biology: 61.3 percent were between 18 and 29 years old; prevalence of hypertension from 2...

A utilização do sistema de bales no estudo da interação enfermeiro-paciente

Rev. Esc. Enferm. USP; 23 (3), 1989
Crescente número de autores reconhece a centralidade das interações verbais na prestação da assistência de enfermagem. Verifica-se na literatura especifica da nossa profissão uma diversificação no uso de instrumentos ou sistemas de analise de interações. Descreve-se neste trabalho o uso de um ...

Incidentes críticos relativos à conduta do professorde enfermagem no processo de ensino e aprendizagem segundo a percepção do aluno

REME rev. min. enferm; 11 (1), 2007
A conduta do professor pode influenciar de modo positivo ou negativo no processo ensino-aprendizagem do aluno. O objetivo com este estudo identificar aspectos positivos e negativos da conduta do professor quanto ao processo ensino-aprendizagem do Curso de Graduação em Enfermagem, segundo a percepção ...

Aplicação de medicamentos por via intramuscular: análise do conhecimento entre profissionais de enfermagem

Rev. Esc. Enferm. USP; 38 (2), 2004
Utilizando-se questionário contendo questões abertas e fechadas, o presente estudo teve como objetivos: identificar entre profissionais de enfermagem quais as regiões mais utilizadas para aplicação de medicamentos intramuscular; identificar o método que utilizam para delimitação das regiões e lo...

Hipertensão arterial: perfil de saúde dos trabalhadores de enfermagem de um hospital universitário

Texto & contexto enferm; 13 (1), 2004
Estudo realizado com os objetivos de identificar o perfil de saúde dos trabalhadores de enfermagem do Hospital Universitário Júlio Muller - Cuiabá - MT - Brasil e investigar seus conhecimentos sobre a hipertensão arterial. O total dos participantes representou mais de 70% dos trabalhadores da enferm...

Critical incidents in the teaching-learning process of a nursing course through the perception of students and faculty

Rev. latinoam. enferm; 14 (5), 2006
The teaching-learning process is complex and leaves many question marks, mainly when one thinks about quality. Therefore, this study aims at identifying factors that interfere positively or negatively in the teaching-learning process, through the perspective of students and faculty of the Nursing course ...