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Assistindo usuários de drogas de abuso vítimas de violências: vivência de enfermeiros de um pronto-socorro

Objetivo: conhecer o cotidiano da assistência de enfermeiros que assistem vítimas de violências associadas ao uso de drogas de abuso em uma unidade de atenção às urgências. Método: estudo descritivo, de abordagem qualitativa, a partir de entrevistas semiestruturadas com 19 enfermeiros e análise ...

Serviço hospitalar de gerenciamento de riscos e implicações para a gerência do cuidado de enfermagem

Objetivo: analisar as implicações de um serviço hospitalar de gerenciamento de riscos para a gerência do cuidado de enfermagem. Método: estudo descritivo, de abordagem qualitativa, desenvolvido em hospital público do Ceará/CE com 30 enfermeiras assistenciais. Aplicou-se a entrevista semiestruturad...

Prática de enfermagem na abordagem sindrômica de pacientes com queixa de corrimento vaginal

Objetivo: avaliar a qualidade da prática de Enfermagem na abordagem sindrômica de pacientes com queixa de corrimento vaginal. Método: estudo avaliativo, exploratório e descritivo, desenvolvido em sete Unidades Básicas de Saúde de dois municípios do interior do Ceará/CE. A coleta de dados ocorreu ...

Os significados do cuidado de enfermagem à família em uma unidade de cuidados intensivos

Objetivo: conhecer os significados do cuidado de enfermagem à família em uma UCI de um Hospital da Região Centro de Portugal a partir das vivências de enfermeiros. Método: estudo de abordagem qualitativa fundamentado na fenomenologia hermenêutica. As descrições experienciais foram obtidas atravé...

Consulta de enfermagem a puérpera no processo ensino aprendizagem: experiência de alunos e profissionais

Rev. enferm. UFPE on line; 10 (supl. 2), 2016
Objetivo: descrever a vivência dos alunos de graduação junto aos profissionais de enfermagem no ensino/orientação da consulta puerperal. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência de alunos do oitavo período do curso de enfermagem do Centro Universitário de João Pessoa-PB, no períod...

Concepção de sujeito e suas implicações na prática clínica do enfermeiro em ambulatório de HIV/AIDS

Rev. enferm. UFPE on line; 10 (supl. 2), 2016
Objetivo: discutir a concepção de sujeito e suas implicações para a prática clínica do enfermeiro em ambulatório de HIV/AIDS. Método: estudo de reflexão teórica, no qual abordamos o conceito de sujeito a partir de como ele surgiu no campo da ciência moderna, como sujeito do conhecimento e da r...

Cuidado espiritual à mãe de bebê com malformação à luz da Teoria Watson: compreensão de enfermeiras

Resumo Objetivos investigar a compreensão de enfermeiras assistenciais sobre espiritualidade; analisar o cuidado espiritual prestado pelas enfermeiras à mãe de bebê com malformação, à luz da Teoria de Jean Watson. Método abordagem qualitativa, implementando a entrevista semiestruturada com 11 e...

Cuidado de la salud mental de las enfermeras: prioridad en la pandemia por la covid-19

Aquichan; 21 (3), 2021
La pandemia por la covid-19 ha tenido implicaciones de diversa índole, entre las que se encuentra la salud mental de las enfermeras; esta se ve afectada en la cotidianidad de su rol como cuidadoras y, por tanto, se hace prioritario atenderla como parte del derecho humano a la salud. Con este convencimie...

Intervenções não farmacológicas no manejo da dor pós-operatória: concepção de enfermeiros

Objetivo: buscou-se avaliar a assistência dos enfermeiros nas intervenções não farmacológicas na dor pós-operatória. Método: trata-se de estudo descritivo e qualitativo com enfermeiras da clínica cirúrgica geral de um hospital público do Recife. Coletaram-se os dados de julho a setembro de 201...

Conocimiento de las enfermeras comunitarias sobre cuidados de la enfermedad de Alzheimer

Horiz. enferm; 32 (2), 2021
INTRODUCCIÓN: la demencia representa un alto costo social y económico; la enfermedad de Alzheimer la causa más frecuente, de ahí la importancia que los profesionales que intervienen en la atención y cuidado del paciente con enfermedad de Alzheimer y su cuidador dispongan de conocimientos y habilidad...