Objetivo: analisar, de maneira contextual, o fenômeno do ensino do Processo de Enfermagem utilizando-sedo referencial proposto por Hinds, Chaves e Cypress (1992). Método: ensaio crítico e analítico fundamentadona análise de contextos: imediato, específico, geral e metacontexto. Resultados: as refle...
OBJETIVO: classificar o grau de dependência de pacientes em relação ao cuidado de enfermagem, segundo o Instrumento deClassificação de Pacientes Pediátricos. MÉTODOS: Estudo descritivo, exploratório, com abordagem quantitativa, desenvolvido em um hospitalpediátrico de ensino na cidade de Natal-R...
Objetivo: relatar experiências e percepções de concluintes do Curso de Enfermagem durante estágio não-obrigatório noServiço de Atendimento Móvel às Urgências (SAMU). Método: estudo do tipo relato de experiência que aborda a vivênciade concluintes do Curso de Enfermagem da Universidade Federa...
Objetivos: apreender a relação existente entre a equipe de enfermagem e a família desta criança e conhecer a contribuição desta família como acompanhante no processo de hospitalização. Método: revisão de literatura realizada na base de dados da Biblioteca Virtual em Saúde e em periódicos por...
Objetivo: esclarecer e refletir, com base na literatura, a importância da relação do enfermeiro com o paciente no período pré-operatório e os aspectos emocionais envolvidos. Método: trata-se de uma revisão integrativa cujo levantamento bibliográfico se deu através de buscas de produções index...
Objetivo: avaliar as evidências disponíveis sobre a influência da dor na vida diária da pessoa com úlcera venosa. Metodologia: trata-se de um estudo de revisão integrativa obedeceu às seguintes etapas: estabelecimento da hipótese e objetivos; estabelecimento de critérios de inclusão e exclusão...
ABSTRACT The aim of this study was to synthesize the knowledge produced about nursing students' education process in national databases, considering the curricular proposal of competency-based guidance related to care for the aging. An integrative review was performed in LILACS and BDENF bases with the f...
Objetivo: analisar as produções científicas sobre intervenções educativas desenvolvidas com profissionais de enfermagem voltadas para melhorar a segurança do paciente e que avaliaram a cultura de segurança após essa intervenção. Metodologia: utilizou-se a revisão integrativa de literatura elet...
RESUMO Objetivo Compreender a percepção dos profissionais de enfermagem de unidades de terapia intensiva gerais de hospitais públicos acerca da segurança do paciente. Métodos Trata-se de estudo de natureza descritiva, com abordagem qualitativa. Participaram 80 profissionais de enfermagem que des...
O estudo buscou conhecer a compreensão de acadêmicos em enfermagem a respeito da segurança
do paciente a partir de seu contato com a prática. Estudo exploratório e descritivo, de natureza qualitativa, realizado em 2014, com 103 alunos do curso de graduação em Enfermagem de uma uni...
