Tendo como referencial a sintese sobre as teorias pedagogicas proposta por libaneo, e como metodo o materialismo dialetico acampanhou-se o cotidiano do processo ensino aprendizagem de um curso de enfermagem, coletando dados atraves da observacao, analise documental e entrevistas. Procurando comprovar a t...
O estudo teve como objetivo analisar a aprendizagem do exame das pupilas quanto ao diametro (dp), obtido por mensuracao, e ao reflexo fotomotor (rfm), obtido por julgamento subjetivo. A populacao constituiu-se de 46 alunos do quarto semestre do curso de graduacao em enfermagem da usp. O estudo foi desenv...
O trabalho apresenta resultados de uma pesquisa qualitativa do tipo etinografico. O estudo visou compreender o processo de colaboracao servicos/escolas segundo as percepcoes dos sujeitos nele implicados: docentes, enfermeiras de campo e alunas. Os dados foram analisados segundo o metodo de analise etnogr...
A genérica declaração de que o ensino deva ajustar-se à realidade do trabalho profissional não deixa de ganhar ampla e pacífica adesão entre os enfermeiros. Com vários anos de atividade profissional a autora se tem posto uma questão que lhe parece cada vez mais crucial e inquietante: que ensino ...
Foi realizada uma investigação experimental relacionada á aprendizagem de um procedimento básico de enfermagem (cateterismo vesical). Para efetuar o experimento utilizaram-se 64 estudantes de enfermagem do sexo feminino, matriculados na disciplina Fundamentos de Enfermagem de uma escola de enfermagem...
Teve-se como objeto do estudo as concepções e necessidades de ensino para o autocuidado entre graduandos de enfermagem. Pressuposto da tese: as pessoas, na continuidade da vida, independentemente das situações de adoecimento, perdas sociais, econômicas e financeiras, lutam para conservar-se com qual...
Trata-se de um estudo sobre a interdisciplinaridade no processo de formação e sua articulação com saberes teóricos e práticas desenvolvidas no Curso de Residência em Enfermagem em
Saúde Coletiva da Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa, da Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro. É...
A presente dissertação de mestrado, inserida no Núcleo de Pesquisa em Cuidados em Saúde, Enfermagem e Subjetividades na Perspectiva Transdisciplinar, tem por objeto “a segurança do paciente na formação do enfermeiro no processo de ensino aprendizagem”, buscou alcançar os seguintes objetivos: ...
Introdução: O modelo Developing Nurses' Thinking (DNT) é uma metodologia de ensino cujo preditivo é direcionar o estudante de enfermagem durante a avaliação de casos clínicos fictícios ou reais. Esse modelo consiste em apoio ao raciocínio clínico, organizando pistas ou vestígios quase impercep...
Esta dissertação tem como objetivo avaliar o envolvimento do acadêmico de Enfermagem na realidade da Estratégia de Saúde da Família, e de que maneira o enfermeiro preceptor recebe este aluno e como a prática desenvolvida nesta área pode se tornar uma experiência real, trazendo ganhos para todos,...
