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Primeiros socorros: objeto de educação em saúde para professores

Objetivo: avaliar o impacto do ensino de primeiros socorros no conhecimento e habilidade de professores. Método: estudo bibliográfico, descritivo, tipo revisão integrativa, com busca de artigos entre os meses de novembro e dezembro de 2017, nas bases de dados LILACS, BDENF e MEDLINE, utilizando-se os ...

Educação em saúde para adolescentes no contexto escolar: um relato de experiência

Objetivo: relatar a experiência de discentes do curso de Bacharelado em Enfermagem em práticas de educação em saúde aos adolescentes no contexto escolar. Método: estudo descritivo do tipo relato de experiência vivenciada durante as práticas da Disciplina Saúde do Adolescente do curso de graduaç...

Health promotion in the territory: strengths and challenges of local projects

ABSTRACT Objective: to analyze actions of health promotion of a territory, trying to respond as they reveal the fundamental values, principles and guidelines of the National Health Promotion Policy (in Portuguese, Política Nacional de Promoção da Saúde). Method: a qualitative study, whose data were...

Instrumentos de comunicação para promoção à saúde de escolares socioeconomicamente vulneráveis

CuidArte, Enferm; 12 (1), 2018

Tecnologia educacional baseada em Nola Pender: promoção da saúde do adolescente

Objetivo: apresentar uma tecnologia educativa em Enfermagem, voltada para adolescentes, acerca da vacinação contra o HPV, baseada no modelo de promoção da saúde de Nola Pender. Método: estudo qualitativo, descritivo, do tipo relato de experiência, acerca da criação e aplicação de uma tecnologi...

Relação da atividade física e percentual de gordura de escolares

Objetivo: identificar o Nível de Atividade Física e Percentual de Gordura Corporal de escolares. Método: estudo quantitativo, transversal, por amostragem composta de 640 escolares (Idade: 10±1 anos; Massa Corporal, 37,25±13,90kg; Estatura, 1,45±0,08m; IMC, 17,50±5,04kg/m²). O NAF por meio PAQ-C, ...

Percepções de adolescentes sobre saúde na escola à luz da fenomenologia merleaupontiana

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
OBJETIVO: compreender o significado para o adolescente acerca da vivência da saúde na escola. MÉTODOS: pesquisa exploratória, qualitativa apoiada na fenomenologia de Maurice Merleau-Ponty, que nos permitiu apreender a essência do fenômeno a partir do discurso de 57 alunos adolescentes. A coleta de ...

Educação ambiental e em saúde com escolares: outros rumos para a enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: sintetizar a produção científica sobre educação ambiental com escolares estabelecendo uma interface com a saúde humana. Método: estudo de revisão integrativa da literatura, realizado em 2016, que contemplou as bases de dados: LILACS, SciELO, MEDLINE, BDENF e PubMed, Resultados: foram ex...

Concepções de saúde e educação em saúde: um estudo com professores do ensino fundamental

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: identificar os conceitos de saúde e de educação em saúde dos professores do Ensino Fundamental e sua inserção nas disciplinas lecionadas. Método: pesquisa qualiquantitativa, tendo como referencial metodológico a abordagem dialética. Utilizado questionário aberto como instrumento de co...

Sintomas preditivos de depressão em escolares em diferentes cenários sociodemográficos

Rev. enferm. UERJ; 24 (1), 2016
Objetivo: verificar sintomas preditivos de depressão em escolares de escolas pública e particular, segundo os diferentes cenários sociodemográficos. Método: estudo descritivo, transversal, de abordagem quantitativa. Participaram 126 adolescentes de duas escolas, uma pública e outra privada, do Rio ...