Resultados: 25

Diagnósticos e intervenções de enfermagem em crianças com transtorno do espectro autista: perspectiva para o autocuidado

Rev. baiana enferm; 36 (), 2022
Objetivo: descrever os diagnósticos e as intervenções de enfermagem em crianças com transtorno do espectro autista fundamentados em taxonomias de enfermagem e na teoria do autocuidado. Método: estudo exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa com 11 crianças e embasado na aplicação do...

A esperança nos pais de criança com perturbação do espectro do autismo

O diagnóstico de Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) tem um grande impacto nos pais da criança, alterando as dinâmicas familiares com repercussões a vários níveis, onde a esperança parental sofre diversas oscilações ao longo do processo de transição entre o papel parental e o papel de c...

Percepção dos acadêmicos de Enfermagem sobre Autismo

Enferm. foco (Brasília); 12 (6), 2021
Objetivo: analisar o nível de conhecimento dos acadêmicos do curso de Enfermagem de uma universidade pública sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA). Método: Trata-se de estudo quantitativo, descritivo, realizado entre outubro de 2020 a janeiro de 2021, utilizando um questionário on-line. Respo...

Suporte informacional às famílias de crianças com autismo: validação de conteúdo

Resumo: Trata-se de uma pesquisa metodológica, cujo objetivo foi elaborar conteúdos para suporte informacional às famílias de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Realizou-se a pesquisa em duas etapas. Etapa 1- Identificação da necessidade de suporte informacional das famílias de cr...

Influência dos métodos de ensino pecs e teacch sobre o desenvolvimento neuropsicomotor de crianças com transtorno do espectro autista

CuidArte, Enferm; 15 (1), 2021
Introdução: Os transtornos do espectro autista caracterizam-se como distúrbios relacionados ao neurodesenvolvimento, que são considerados transtornos do desenvolvimento neurológico, e, usualmente, manifestam-se na primeira infância. Objetivos: Identificar a influência de métodos alternativos no d...

Informational support for families of children with autism spectrum disorder

Rev. gaúch. enferm; 42 (), 2021
ABSTRACT Objective: To identify the sources of informational support used by families of children with Autism Spectrum Disorder. Method: Qualitative and descriptive research carried out in three health institutions and three teaching institutions in Paraná, Ceará and Amapá. 55 family members partici...

Necessary Information for the Families of Children with Autism Spectrum Disorder: An Integrative Review

Aquichan; 20 (2), 2020
ABSTRACT Objective: To identify the available evidence on the necessary information for the families of children with Autism Spectrum Disorder (ASD). Method: An integrative literature review carried out in six databases with specific descriptors for each one. Studies published on the theme between Ja...

Livro de resumos: XVII Jornada Acadêmica de Saúde Mental da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais

A XVII Jornada Acadêmica de Saúde mental é um evento que busca aproximar os estudantes de cursos variados do campo de estudo da Saúde Mental. Além de aulas ministradas na forma de palestras, os acadêmicos são convidados a produzirem trabalhos para serem apresentados aos demais participantes, ampli...

Convivência com filhos com transtorno do espectro autista: desvelando sentidos do ser-aí-mãe

Rev. baiana enferm; 33 (), 2019
Objetivo desvelar sentidos de mães na convivência com filhos acometidos pelo transtorno de espectro autista (TEA). Método pesquisa qualitativa, ancorada na fenomenologia heideggeriana, com dados coletados por meio de entrevista fenomenológica com 14 mulheres/mães, entre janeiro e março de 2016. ...