Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Relevância da intersubjetividade para a compreensão da baixa autoestima do estudante de enfermagem

    Santos, Laís Vasconcelos; Dantas, Juliane Rangel; Santos, Viviane Euzébia Pereira; Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho.
    Rev Enferm UFPI; 13 (1), 2024
    Objetivo: Refletir sobre a baixa autoestima do estudante de enfermagem à luz do referencial teórico do filósofo Alfred Schütz. Métodos:Trata-se de um estudo teórico-reflexivo, fundamentado em literatura científica e experiência autoral como recurso de investigação, ...
    Enfermería, Autoimagen, Educación en Enfermería, Filosofía en Enfermería, Estudiantes de Enfermería
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    A arte da enfermagem na visão do discente: um encontro com Scheler

    Guimarães, Gilberto de Lima; Quispe Mendoza, Isabel Yovana; Werli-Alvarenga, Andreza; Barbosa, Jaqueline Almeida Guimarães; Corrêa, Allana dos Reis; Manzo, Bruna Figueiredo; Vieira, Ed Wilson; Chianca, Tânia Couto Machado.
    Rev. enferm. UFPE on line; 12 (2), 2018
    Objetivo: compreender no discurso do discente o valor útil e discuti-lo à luz de alguns pressupostos de Max Scheler. Método: estudo qualitativo, tipo descritivo-exploratório, com enfoque fenomenológico. Amostra por conveniência, tendo participação de dez discentes matriculados no 5º ano do curso...
    Estudiantes de Enfermería, Enfermería, Educación en Enfermería, Valores Sociales, Filosofía en Enfermería, Atención de Enfermería, Investigación en Educación de Enfermería, Humanización de la Atención
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    O discente de valor? ou o valor do discente? uma questão axiológica

    Guimarães, Gilberto de Lima; Quispe Mendoza, Isabel Yovana; Werli-Alvarenga, Andreza; Barbosa, Jaqueline Almeida Guimarães; Corrêa, Allana dos Reis; Guimarães, Juliana Oliveira; Guimarães, Mariana Oliveira; Chianca, Tânia Couto Machado.
    Rev. enferm. UFPE on line; 12 (2), 2018
    Objetivo: compreender no discurso do discente os valores que fundam o campo axiológico da profissão, discutindoos à luz de alguns pressupostos de Max Scheler. Método: estudo qualitativo, descritivo, exploratório, com enfoque fenomenológico. Amostra por conveniência. Foram entrevistados dez discent...
    Estudiantes de Enfermería, Educación en Enfermería, Enfermería, Valores Sociales, Filosofía en Enfermería, Atención de Enfermería, Humanización de la Atención, Investigación Cualitativa, Epidemiología Descriptiva
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