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Os sentidos da avaliação do desempenho do estudante em um currículo por competência

O propósito deste trabalho foi analisar o processo de avaliação da aprendizagem do estudante em um currículo integrado, orientado por competência, nos Cursos de Graduação em Enfermagem e Medicina da Faculdade de Medicina de Marília (FAMEMA). Essa análise incide particularmente sobre o Exercício...

Cursos técnicos de enfermagem: avaliação da estrutura escolar, da operacionalização curricular e da disciplina enfermagem materno-infantil

O presente estudo objetivou a construcao e a aplicacao de instrumento com indicadores de qualidade capazes de avaliar e descrever as condicoes das escolas da rede oficial de ensino do estado de sao paulo que ministram cursos tecnicos de enfermagem, quanto a recursos fisicos e materiais, estrutura organiz...