Resultados: 18

Strategies to educate young people with type 1 diabetes mellitus on insulin therapy: systematic review

ABSTRACT Objective: to identify evidence available in the literature on educational strategies used in the teaching of insulin therapy to children and adolescents with Type 1 diabetes mellitus. Method: systematic review undertaken in five databases, using the descriptors Insulin/therapeutic use, Pati...

Prática insulinoterápica realizada por pessoas com diabetes na Atenção Primária em Saúde

Rev. Esc. Enferm. USP; 54 (), 2020
RESUMO Objetivo Analisar a insulinoterapia realizada por pessoas com diabetes na Atenção Primária em Saúde. Método Estudo transversal, descritivo e quantitativo. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevista, utilizando-se formulário com variáveis sociodemográficas, clínicas e etapa...

Intervenção educativa sobre descrição da técnica de aplicação de insulina: ensaio clínico randomizado

Rev Rene (Online); 21 (), 2020
RESUMO Objetivo analisar o efeito de intervenção educativa via telefone sobre a descrição da técnica de aplicação de insulina. Métodos ensaio clínico randomizado, realizado com 79 pacientes com Diabetes Mellitus, composto por dois grupos, 42 do grupo controle e 37 da intervenção. Realizaram-...

Autocuidado e percepção do tratamento para o diabetes por pessoas em uso de insulina

Rev. enferm. UFSM; 10 (), 2020
Objetivo: apreender a percepção de pessoas com Diabetes Mellitus em uso de insulina sobre seu autocuidado e repercussão do tratamento em seu cotidiano. Método: pesquisa descritiva exploratória de natureza qualitativa, realizada em município de médio porte da região Sul do Brasil, com 16 pessoas e...

Intervenção educativa sobre o conhecimento e manejo de insulina no domicílio

Resumo Objetivo Analisar o efeito de intervenção educativa no conhecimento e manejo da insulina no domicílio. Métodos Estudo quantitativo do tipo antes e depois. Participaram 61 pessoas com Diabetes Mellitus em uso de insulina, em município de médio porte, da região sul do Brasil, de janeiro a...

Tecnologias utilizadas na minimização da hipoglicemia em pacientes adultos durante a infusão contínua de insulina

Objetivo: Identificar as tecnologias existentes para minimização de hipoglicemia em pacientes adultos durante a infusão contínua de insulina (ICI) venosa. Método: Revisão integrativa das produções científicas disponíveis em português, inglês e espanhol, indexadas nas bases de dados da Bibliot...

Handling errors in conventional and smart pump infusions: A systematic review with meta-analysis

Rev. Esc. Enferm. USP; 54 (), 2020
Abstract Objective: To identify the scientific evidence on the frequency of handling errors of conventional and smart pump infusions in intravenous insulin therapy in intensive care units. Method: A systematic review with meta-analysis conducted in the Virtual Health Library, MEDLINE via PubMed, Scop...

Desempenho de pessoas com diabetes mellitus na insulinoterapia

Cogitare enferm; 25 (), 2020
RESUMO Objetivo: avaliar o desempenho de pessoas com Diabetes Mellitus ou familiar responsável no armazenamento, preparo, administração e descarte dos materiais utilizados na insulinoterapia. Método: estudo transversal descritivo, realizado com usuários acompanhados na Atenção Primária de munic...

Literacy in health and self-care in people with type 2 diabetes mellitus

Rev. bras. enferm; 72 (3), 2019
ABSTRACT Objective: To evaluate the effect of educational intervention in the adherence to self-care activities and functional health literacy and numeracy in people with type 2 diabetes mellitus. Methods: This was a quasi-experimental study conducted in two units of the Brazilian Family Health Strateg...

Monitorização glicêmica de adolescentes brasileiros com diabetes tipo 1

Objetivo: verificar os métodos utilizados por adolescentes brasileiros com DM1 na monitorização glicêmica e conceitos associados a essa prática. Método: revisão integrativa, realizada entre fevereiro a agosto de 2017, por meio da MEDLINE, LILACS e SCIELO. A análise dos estudos considerou o nível...