ABSTRACT Objectives: to understand how nurses attribute meaning to their role in the interaction with children while using Therapeutic Play and building a Theoretical Model, representative of that experience. Method: a qualitative research study conducted in the light of Symbolic Interactionism and t...
ABSTRACT Objective To understand, through dramatic therapeutic play, the experiences of siblings of children with chronic diseases. Method Phenomenological study, in the light of Heideggerian philosophical framework, conducted with 12 siblings of children with chronic diseases, aged between three and 1...
Objetivo: compreender a vivência da criança escolar por meio do Brinquedo Terapêutico Dramático. Método:
estudo descritivo qualitativo, realizado com oito crianças de 6 a 10 anos com diabetes mellitus tipo 1 em um
acampamento educativo e um centro de referência em diabetes. O estudo teve aprovado...
ABSTRACT Objective: to know the experiences of family members of adolescents with gender incongruence. Method: this is a qualitative case study, supported by the Calgary Family Assessment and Intervention Models theoretical-methodological framework. Data collection took place through semi-structured in...
RESUMO Objetivo compreender a vivência do cuidador familiar de crianças/adolescentes assistidos pela equipe multiprofissional em Home Care. Método estudo qualitativo, tendo o Interacionismo Simbólico como referencial teórico, realizado com nove famílias de crianças/adolescentes em internação d...
Enfermería Pediátrica,
Cuidadores,
Grupo de Atención al Paciente,
Interaccionismo Simbólico,
Calidad de la Atención de Salud,
Servicios de Atención de Salud a Domicilio,
Seguridad del Paciente,
Atención Domiciliaria de Salud,
Relaciones Enfermero-Paciente,
Investigación Cualitativa,
Reorganización del Personal
ABSTRACT Objective: to understand, through dramatic therapeutic play, children's experiences during maternal imprisonment. Methods: this is a phenomenological study in the light of Winnicott's theoretical framework carried out in a philanthropic assistance center in the capital of São Paulo, with eigh...
Pesquisa qualitativa descritiva que objetivou compreender a vivência da criança com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade expressa na sessão de Brinquedo Terapêutico Dramático, ferramenta utilizada por enfermeiros para facilitar a comunicação com a criança ...
Banca, Rebecca Ortiz La,;
Ribeiro, Circéa Amalia,;
Freitas, Marina Santos,;
Freitas, Maria Aparecida de Oliveira,;
Nascimento, Lucila Castanheira,;
Monteiro, Odete de Oliveira,;
Borba, Regina Issuzu Hiroka de,.
Apresentar as manifestações de crianças com Diabetes mellitus tipo 1 participantes em uma sessão de Brinquedo Terapêutico Instrucional-BTI sobre a insulinoterapia. Estudo de Caso qualitativo, com análise temática indutiva, realizado em um acampamento de diabetes em 2014, com participação de duas...
ABSTRACT Objectives: to understand how the dramatic therapeutic play session occurs within the care of hospitalized children. Methods: qualitative multiple case study, using theoretical references, such as symbolic interactionism and Vygotsky's theory of symbolic play. Twenty play sessions performed wi...
O estudo objetivou compreender a experiência da criança com Dermatite Atópica em relação ao enfrentamento
da doença por meio do conteúdo expresso na brincadeira, à luz do Interacionismo Simbólico. Trata-se de pesquisa qualitativa,
realizada em uma unidade ambulatorial filantrópica em São Paulo...