Resultados: 18

Análise contextual do atendimento a emergências psiquiátricas

Rev. enferm. UFPE on line; 7 (5,n.esp), 2013
Objetivo: analisar os aspectos contextuais do atendimento às emergências psiquiátricas na rede de saúde do município de Mossoró/RN. Método: ensaio crítico e analítico fundamentado no aporte teórico da análise de contextos, a saber: imediato, específico, geral e metacontexto. Resultados: a ref...

Prevalência do estresse e síndrome de burnout em enfermeiros no trabalho hospitalar em turnos

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
INTRODUÇÃO: por muitas vezes o serviço da Enfermagem está atrelado a más condições, ambiente insalubre, excesso de horas trabalhadas, exposição a riscos, unidos à suscetibilidade e às condições de saúde do trabalhador. Esses fatores podem levar a transtornos psicológicos como estresse e s...

Estratégias de ensino e aprendizagem utilizadas no ensino de tópicos de atenção primária à saúde na graduação em enfermagem: uma revisão integrativa de literatura

Objetiva-se identificar, na literatura, as principais estratégias de ensino e aprendizagem utilizadas no ensino de tópicos de Atenção Primária à Saúde na graduação em enfermagem. Procedeu-se metodologicamente a uma revisão integrativa, nas bases de dados: Education Resources Information Center ...

O sofrimento psíquico e a saúde do trabalhador bancário

Trata-se de um ensaio teórico reflexivo que objetivou analisar o contexto do sofrimento psíquico em trabalhadores bancários em suas dimensões: imediata, específica, geral e metacontextual. Seguindo a perspectiva contextual proposta pelo referencial teórico de Hinds, Chaves e Cypress, (1992), os res...

Cuidar de enfermagem às famílias de crianças e adolescentes hospitalizados

Objetivo: descrever as estratégias adotadas pelos enfermeiros para o cuidado de famílias de crianças e adolescentes hospitalizados. Método: trata-se de um estudo qualitativo, norteado pela história oral temática, realizado com 12 enfermeiros em um hospital pediátrico. Utilizou-se um roteiro de ent...

Simulação na formação em saúde: um enfoque em geriatria

Objetivo: identificar os tipos de simulação e as competências e habilidades utilizadas de forma a contemplar a atuação do profissional e a formação em saúde em geriatria. Método: revisão integrativa com busca de estudos nas bases de dados SCOPUS, CINAHL e MEDLINE/PUBMED. Resultados: os tipos si...

O trabalho em saúde como princípio educativo: superando a separação entre educação e trabalho

Rev. enferm. UFPE on line; 4 (3,n.esp), 2010
Objetivo: discutir as interfaces entre educação e trabalho, na perspectiva de que o trabalho é espaço pedagógico, além de enfatizar a articulação entre essas entidades como forma de garantir transformações constantes no sistema de saúde. Metodologia: o presente ensaio foi realizado a partir de...

Neoliberalismo e Programa Saúde da Família: a propósito do trabalho precarizado

Rev. enferm. UFPE on line; 4 (3,n.esp), 2010
Objetivo: relacionar a política financeira vigente e o trabalho precarizado dos trabalhadores da saúde no Programa Saúde da Família. Metodologia: pesquisa bibliográfica sistemática desenvolvida através de pesquisa eletrônica na Base de Dados da Enfermagem (BDENF), a partir dos descritores ―Pol...

Adesão ao tratamento da tuberculose: uma perspectiva do cuidado de si foucautiano

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
Objetivo: refletir acerca da adesão ao tratamento da tuberculose à luz do cuidado de si em Michel Foucault. Método: reflexão baseada nos pressupostos de “A hermenêutica do sujeito” de Foucault e literatura pertinente. Resultados: o cuidado de si diz respeito à percepção do sujeito; seu autoco...

Relacionamento interpessoal da equipe de enfermagem: fragilidades e fortalezas

Rev. enferm. UERJ; 24 (5), 2016
Objetivo: analisar as relações interpessoais da equipe de enfermagem em seu ambiente de trabalho. Método: trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa, realizado em um Hospital de referência estadual em urgência, em abril de 2012, no município de Natal/RN. Foram selecionados para este...