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Resultados: 165

Programa Saúde na Escola: uma análise das ações de saúde*

Rev. enferm. UFPI; 9 (), 2020
Objetivo: analisar a implementação do Programa Saúde na Escola, a partir das ações de saúde na escola, valendo-se da perspectiva dos enfermeiros da Equipes de Saúde da Família e gestores de educação da cidade de Teresina, Piauí, Brasil. Método: Realizamos um estudo de análise de implementaç...

Promoção de saúde nas escolas: consulta de enfermagem como estratégia de prevenção de agravos

Objetivos: avaliar as condições de saúde dos alunos do ensino médio em uma escola privada do município do Rio de Janeiro/RJ; identificar fatores de risco relacionados ao desenvolvimento de problemas crônicos não transmissíveis; desenvolver práticas educativas de promoção, prevenção e avaliaÃ...

Análise microbiológica da água em escolas públicas de Marabá, Pará

Rev. enferm. UFPI; 9 (), 2020
Objetivo: analisar a qualidade microbiológica da água de cinco escolas públicas da cidade de Marabá-PA e correlacionar com possíveis fatores de desigualdades sociais em saúde no entorno dessas escolas. Metodologia: as análises microbiológicas foram realizadas em cinco escolas públicas no interio...

Promoção da saúde em meio escolar: o enfermeiro e a e-educação para a sexualidade de adolescentes

Na adolescência sucedem-se alterações fisiológicas, psicológicas e sociais visando a autonomia e afirmação da identidade sexual. Para além dos riscos associados a gravidezes indesejáveis e à transmissão de infeções, as questões da identidade de género e da violência nas relações são pr...

Associação entre sedentarismo e nívelsocioeconômicoemadolescentes

Introdução: O sedentarismo em adolescentes contribui para a ocorrência de diferentes doenças, sendo relevante investigar sobre fatores associados. Objetivo: Analisar a associação entre sedentarismo e nível socioeconômico em adolescentes de escolas públicas. Materiais e métodos: Estudo transvers...

Relato de experiência da parceria saúde e educação no Programa Saúde na Escola

Objetivo: relatar a experiência da parceria profissionais da saúde e educação. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência, no qual foram descritas as ações desenvolvidas, entre os anos de 2012 e 2014, pelos profissionais da saúde e da educação no Programa Saúde na Escola do municí...

Tecnologias educacionais para abordagens de saúde com adolescentes: revisão integrativa

Resumo Objetivo Conhecer e sintetizar a produção científica sobre tecnologias educacionais para abordagens em saúde com adolescentes. Métodos Trata-se de uma revisão integrativa de literatura realizada nas bases de dados Pubmed, Web of Science, Scopus, Lilacs, SciELO e BVS, entre abril e julho ...

Manifestações psicoemocionais de estudantes frente às atividades da campanha nacional de Geohelmintíases: trocando experiências

Rev. enferm. UFPE on line; 10 (supl. 2), 2016
Objetivo: compartilhar as manifestações psicoemocionais de estudantes frente às atividades da campanha nacional de Geohelmintíases em uma cidade do interior mato-grossense. Método: estudo descritivo do tipo relato de experiência realizado durante o mês de agosto de 2014 com estudantes entre os 5 a...

Atividades lúdicas no cenário escolar para prevenção do uso de drogas: vivências de enfermeiros

Rev. enferm. UFPE on line; 10 (supl.1), 2016
Objetivo: relatar a experiência de enfermeiros com atividades educativas, pedagógicas e lúdicas acerca da prevenção ao uso de drogas em uma escola municipal de Santa Maria (RS), Brasil. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência das atividades, desenvolvido no período de junho a dezemb...

Percepções maternas sobre alimentação de pré-escolares que frequentam instituição de educação infantil

A alimentação na fase pré-escolar constitui-se um processo complexo devido aos fatores relacionados ao desenvolvimento próprio dessa fase e aos referentes às condições ambientais. Visto que os hábitos alimentares adquiridos na infância tendem a se solidificar na vida adulta, é de suma importân...