Resultados: 55

Conhecimento e uso de práticas integrativas e sintomas psicológicos de alunos de graduação em enfermagem

Objetivo: Avaliar o conhecimento e uso de práticas integrativas e complementares e presença de sintomas de depressão, ansiedade e estresse em alunos de graduação em Enfermagem. Método: estudo descritivo exploratório, com alunos de ambos os gêneros, com 18 anos ou mais, matriculados no curso de En...

Promoção de bem-estar sócio emocional nos diversos contextos

O presente relatório compreende o percurso formativo desenvolvido no âmbito do Mestrado em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, no qual se encontram descritas e analisadas as aprendizagens científicas, técnicas, relacionais e comunicacionais adquiridas e a componente de investigação desenvo...

Promoção do bem-estar socioemocional ao longo do ciclo vital

O presente relatório de estágio está organizado em duas partes principais. A primeira parte refere-se ao percurso efetuado para a aquisição e desenvolvimento de competências comuns e competências especificas do enfermeiro especialista na prática de cuidados de Enfermagem de Saúde Mental e Psiqui...

Percepción de estresores académicos antes y durante la pandemia de COVID-19 en estudiantes de Enfermería

Rev. cuba. enferm; 40 (), 2024
Introducción: Los estresores académicos tienen efectos negativos en la salud y el desarrollo académico de los estudiantes de educación superior. Objetivo: Identificar los estresores académicos de mayor prevalencia antes y durante la pandemia de COVID-19 y su relación con factores socioacadémicos. ...

Nível de estresse e fatores contribuintes percebidos por acadêmicos de enfermagem no ambiente formativo

Objetivo: identificar o nível de estresse e os fatores contribuintes percebidos por acadêmicos de enfermagem no ambiente formativo. Método: estudo descritivo-correlacional, realizado entre dezembro de 2022 a abril de 2023 com 126 estudantes de enfermagem de uma Instituição de Ensino Superior públic...

Nível de estresse de universitárias(os) de enfermagem associado a fase de formação e a fatores sociodemográficos

Objetivos: Descrever o nível de estresse global em universitários de enfermagem pela Escala de Avaliação de Estresse de Estudantes de Enfermagem (AEEE); comparar o nível de estresse, por domínio da AEEE, segundo a fase de formação; e verificar fatores sociodemográficos e acadêmicos associados a...

Variables tecnológicas predictoras del estrés académico en estudiantes de Enfermería en tiempos de COVID-19

Objetivo: analizar cuáles son las variables tecnológicas, derivadas del uso de dispositivo electrónico, predicen el estrés académico, y sus dimensiones en estudiantes de enfermería. Método: estudio transversal de tipo analítico, realizado en 796 estudiantes de seis universidades de Perú. Se emp...

Emotional exhaustion in nursing students. A multicenter study

Rev. Esc. Enferm. USP; 57 (), 2023
ABSTRACT Objective: To know emotional exhaustion in nursing students from four universities. Method: Cross-sectional, correlational study, carried out in Chile and Spain (2017-2018), with 1,368 students answering a self-applied instrument (sociodemographic/academic variables and the Emotional Exhaustio...

O estresse em universitários de enfermagem e sua relação com fatores pessoais e ambientais

Diante das evidências de que o estresse está presente entre os universitários de enfermagem e os malefícios que o estresse crônico pode ocasionar à saúde física e mental, o objetivo deste estudo foi avaliar a influência de fatores pessoais e ambientais relacionados ao estresse recente em univers...

Stress e ansiedade nos estudantes de enfermagem: Estudo da eficácia de um programa progressivo de relaxamento muscular

A transição para o ensino superior representa para os estudantes um conjunto de desafios ao nível pessoal, social e institucional. O Curso de Licenciatura em Enfermagem acentua tais dificuldades, dado os múltiplos fatores potencialmente stressores e/ou ansiogénicos, especificamente no que respeita a...