Resultados: 29

Enfermagem, ciência do cuidado: fundamentos filosóficos do devir e da dialética

Av. enferm; 41 (3), 2023
Objetivo: refletir sobre as transformações propulsoras do trinômio cuidado-enfermagem-saúde a partir das concepções de devir e dialética. Síntese de conteúdo: trata-se de reflexão histórico-filosófica que versa sobre a evolução do cuidado desde o berço da filosofia grega aos dias atuais. D...

Level of knowledge of nurses and healthcare technicians regarding soft skills: An exploratory study

Rev. Esc. Enferm. USP; 58 (), 2024
ABSTRACT Objective: To assess the knowledge level of nurses and healthcare technicians regarding soft skills (SS) and to identify the most crucial SS. Method: This is a quantitative exploratory study with an analytical focus, encompassing 350 nurses and healthcare technicians in the Souss-Massa region....

World Café no ensino em saúde e pesquisa científica: protocolo de revisão de escopo

Online braz. j. nurs. (Online); 23 (supl.1), 2024
OBJETIVO: Identificar as evidências científicas para a aplicação do World Café em disciplinas de saúde e pesquisas. MÉTODO: Registrado na Open Science Framework (OSF) (https://doi.org/10.17605/OSF.IO/TM7QR), o método seguirá as etapas propostas no Manual de Revisão da JBI: identificação da qu...

Using the Chat Generative Pre-trained Transformer in academic writing in health: a scoping review

Objective: to map the scientific literature regarding the use of the Chat Generative Pre-trained Transformer, ChatGPT, in academic writing in health. Method: this was a scoping review, following the JBI methodology. Conventional databases and gray literature were included. The selection of studies was a...

Tecnologias educacionais sobre saúde mental na área da saúde: protocolo de scoping review

Online braz. j. nurs. (Online); 22 (supl.1), 2023
OBJETIVO: Identificar e mapear as tecnologias educacionais sobre saúde mental utilizadas no ensino da saúde. MÉTODO: Será conduzida uma scoping review, seguindo o referencial do Joanna Briggs Institute, com o objetivo de responder à questão: “Quais são as tecnologias educacionais sobre saúde me...

Currículo dos cursos de saúde sob a óptica dos docentes

Objetivos: analisar a implantação dos novos currículos de cursos da saúde, identificar dificuldades e contribuições vivenciadas pelos docentes. Método: estudo qualitativo exploratório descritivo. População constituída por docentes de seis cursos da área de saúde com amostra de 47 docentes. U...

Technology and Care Load in Future Hospitals

Aquichan; 23 (2), 2023
Recent technological progress is generating important disruptions, and healthcare is no stranger to them. Nursing is subject to technology change disruptions. It is important to reflect on the advantages and disadvantages technology brings with it and the changes it generates in care processes. If techno...

Enfermagem e a aplicação da lista de cirurgia segura: uma revisão integrativa

Rev. SOBECC (Online); 27 (), 2022
Objetivo: Analisar a produção científica sobre a aplicação da lista de verificação de cirurgia segura pela equipe de enfermagem. Método: Revisão integrativa da literatura, com busca nas bases de dados: Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (Medline), Literatura Latino-Americana...

Metodologias de ensino na educação à distância em ciência da saúde: formação lato sensu

Introdução: Com o avanço das Tecnologias de Informação e Comunicação a maneira como as pessoas buscam conhecimento e se relacionam têm se modificado de forma rápida. Esse avanço trouxe novas ferramentas que permitiram a expansão dos cursos na modalidade de Educação a Distância EaD que viabi...

O significado do uso de telas entre adolescentes: causas e consequências

Ciênc. cuid. saúde; 21 (), 2022
RESUMO Objetivo: compreender o significado do uso de telas atribuído pelos adolescentes. Métodos: o presente estudo foi descritivo exploratório, com abordagem qualitativa e referencial teórico-metodológico do interacionismo simbólico. Participaram adolescentes de uma escola pública mineira. Os ...