Resultados: 31

Integração interdisciplinar em saúde: uma análise das experiências entre medicina e enfermagem

Objetivo: Conhecer o significado da interdisciplinaridade, seu histórico, suas relações com a saúde e sua integração com as áreas de medicina e enfermagem. Método: revisão integrativa de literatura baseada na questão norteadora “Como a educação interdisciplinar e o incentivo à cooperação...

Availability of residents and preceptors for interprofessional practices: mixed methods study

Objective: to evaluate the level of availability of residents and preceptors for interprofessional practices. Method: mixed methods study of the concurrent triangulation type, carried out with residents and preceptors of a hospital Multiprofessional Residency in Health. Results: more than 90% (n=186) o...

O uso de capacete ELMO para o tratamento de pacientes com a COVID-19: relato de experiência

Rev Enferm UFPI; 12 (1), 2023
Objetivo: descrever a experiência de enfermeiros sobre o uso do capacete ELMO para o tratamento de pacientes com a COVID-19. Métodos: relato de experiência em unidade de pronto-atendimento localizada numa cidade metropolitana do Ceará, Brasil, no período de 15 de março a 22 d...

Matrix support in specialized care backed by the care model for chronic conditions: evaluative research

ABSTRACT Objective: To analyze the matrix support for health teams in Specialized Outpatient Care, according to the Chronic Conditions Care Model. Method: Qualitative evaluative research, conducted by the Chronic Conditions Care Model, carried out from February to July 2020. For data collection, inte...

Educação permanente em saúde na emergência de um hospital universitário do Rio de Janeiro

A Educação Permanente em Saúde (EPS) é uma proposta de educação no trabalho, de forma permanente e centrada no enfrentamento dos problemas que emergem do cotidiano nos serviços de saúde. Os objetivos do estudo foram: analisar as práticas de EPS no setor de emergência de um Hospital Universitár...

El Trabajo Colaborativo en el Modelo de Atención Centrado en la Persona: una Revisión Integrativa

Mediante una revisión integrativa de estudios Cuantitativos, Cualitativos o con enfoque Mixto en los recursos bibliográficos de la Universidad Nacional de Colombia: EBSCO, OVID y BVS haciendo uso de descriptores MeSH, DeCs , y términos libres se exploró la literatura publicada para consultar gratuita...

O enfermeiro nas equipas de saúde: A percepção dos diferentes profissionais dos lares de idosos

A tendência actual do envelhecimento demográfico, associado a vários problemas que existem na sociedade, conduzem as famílias portuguesas à necessidade de procurarem alternativas para acompanhamento dos seus membros idosos, nomeadamente a institucionalização destes em Lares. Estas instituições a...

Scape Room Como Estratégia de Sensibilização e Educação Sobre Prevenção de Lesão Por Pressão

Estima (Online); 20 (1), 2022
Objetivo:Relatar a experiência da utilização de sala de escape como estratégia educacional e de sensibilização para prevenção de lesão por pressão no contexto hospitalar. Métodos: Trata-se de um relato de experiência decorrente de atividade desenvolvida em novembro de 2021, com profissionais ...

A percepção dos idosos sobre a qualidade de vida e o impacto do grupo de convivência na sua saúde

Ciênc. cuid. saúde; 21 (), 2022
RESUMO Objetivo: identificar a percepção dos idosos sobre sua qualidade de vida e o impacto do grupo de convivência na sua saúde. Método: estudo descritivo e exploratório, com abordagem qualitativa, realizado com 12 idosos participantes do Grupo de Convivência de uma Unidade Básica de Saúde de...

Perspectiva dos profissionais da educação e cuidadores sobre o processo de inclusão escolar

Objetivo: Analisar o processo de inclusão escolar na perspectiva de profissionais da educação do ensino fundamental e de cuidadores de crianças com deficiência. Metodologia: Estudo qualitativo interpretativo. As entrevistas guiadas por roteiro semiestruturado foram submetidas à análise de conteúd...