Agradecimiento a los revisores en 2023
Rev. cuba. enferm; 40 (), 2024
Resultados: 1488
O processo de morte e morrer na formação em enfermagem: percepções e sentimentos de universitários
Rev. enferm. atenção saúde; 13 (1), 2024
Objetivo: Compreender as percepções e sentimentos dos universitários de enfermagem sobre o processo de morte e morrer e sua abordagem na formação acadêmica. Método: Trata-se de um estudo descritivo de abordagem qualitativa, exploratória, realizado com 26 universitários do curso de enfermagem de ...
Mapeamento da formação técnica de Enfermagem no estado do Rio de Janeiro: um estudo seccional
Este estudo tem como objetivo mapear a formação do técnico em enfermagem (TE) no estado do Rio de Janeiro, analisando a distribuição dos cursos nos municípios. Os objetivos específicos são identificar as principais regiões e municípios que oferecem a formação técnica em enfermagem, quantific...
Perspectivas de egressos da residência de enfermagem acerca das contribuições do curso para a vivência do mundo laboral
Pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, com apoio quantitativo, utilizando o método de triangulação de dados. O objeto deste estudo abordou as estratégias de enfrentamento adotadas pelos egressos do curso de residência em enfermagem perante as adversidades do mundo do trabalho, consideran...
Elaboração e testagem de tecnologia de cuidado-educação para o manejo de complicações tardias em estomias intestinais
Estomias possuem a finalidade de minimizar problemas que desabilitam temporariamente ou permanentemente um segmento do organismo, buscando manter a função do órgão afetado por patologias ou traumas. As estomias e a pele periestomia podem apresentar complicações, o que requer dos profissionais prepa...
Processo de trabalho docente nos cursos técnico e de graduação em enfermagem: um estudo de caso
Resumo: Introdução: No contexto neoliberal, os docentes de enfermagem enfrentam desafios significativos, como o aumento no ritmo de trabalho e a precarização das condições laborais. Além disso, a formação e a prática assistencial desempenham papéis essenciais na construção da identidade do d...
Prior knowledge of students: essential aspects that a nursing expert professor identifies, interprets, and organizes to foster learning
Invest. educ. enferm; 42 (2), 2024
Objective. To analyze the essential aspects that the nursing expert professor identifies, interprets, and organizes during classroom dialogic processes with students to foster their learning. Methods. Qualitative study, part of a multicenter study, which used ethnography of communication specifically fro...
Nursing Theories Visibility in the Disciplines Scientific Publications
Aquichan (En linea); 24 (1), 2024
La aplicación de las teorías de enfermería en el cuidado de las personas, en la formación del recurso humano y en la investigación requiere que los profesionales de esta área estén convencidos de su papel en el bienestar de los seres humanos, con quienes tienen compromisos de cuidado, con la socie...
Influência da prática assistencial em enfermagem no trabalho docente
Cogitare Enferm. (Online); 29 (), 2024
RESUMO: Objetivo: compreender a influência da prática assistencial em enfermagem no trabalho docente. Método: pesquisa qualitativa descritiva e exploratória, com 12 docentes concursados, atuantes nos cursos de graduação e técnico em enfermagem em uma instituição pública de ensino, na região ...
Implementation of the São Paulo Nursing Courses Consortium for the Progress Test: experience report
Rev. Esc. Enferm. USP; 58 (), 2024
ABSTRACT Objective: To report the experience of implementing the São Paulo Nursing Courses Consortium for the Progress Test. Method: This is an experience report of the consortium's work in Progress Test preparation and application for Public Schools of Nursing in São Paulo in 2019, 2021 and 2022, wi...
