ABSTRACT Objective: To analyze the influences of the Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde (Brazilian Unified Health System), in the training and performance of nurses. Method: A qualitative study was carried out with 14 nurses who participated in the VER-SUS project in Rio Gr...
Objetivo: refletir acerca do emprego do Itinerário de pesquisa à luz das obras de Paulo Freire, com foco no
Círculo de Cultura para a pesquisa em enfermagem. Método: estudo qualitativo, descritivo, de análise
reflexiva. Serviram de base, as publicações de Paulo Freire e um levantamento bibliográf...
Objetivo: compreender no discurso do discente o valor útil e discuti-lo à luz de alguns pressupostos de Max
Scheler. Método: estudo qualitativo, tipo descritivo-exploratório, com enfoque fenomenológico. Amostra por
conveniência, tendo participação de dez discentes matriculados no 5º ano do curso...
Objetivo: descrever a prática pedagógica do enfermeiro na docência do ensino superior. Método: estudo
qualitativo, descritivo, constituído por 13 enfermeiros docentes com contrato empregatício superior a seis
meses de uma instituição de ensino superior privada. A coleta de dados ocorreu por meio ...
Objetivo analisar as ações que integram o processo educativo de enfermeiros facilitadores de um Núcleo de Educação Permanente em Saúde vinculado a um Hospital de Ensino. Método pesquisa qualitativa, realizada em um hospital de ensino. Os dados foram coletados por meio de análise documental e g...
Objetivo: Desvelar a percepção de enfermeiras quanto ao ensino e aprendizagem do componente curricular de Gestão e Gerenciamento em Saúde e Enfermagem e os subsídios para a atuação profissional. Método: Estudo com abordagem qualitativa, norteada pelo Itinerário de Pesquisa de Paulo Freire. Resul...
Objetivo: analisar a percepção de pós-graduandos acerca das teorias de enfermagem na formação e na prática profissional. Métodos: pesquisa qualitativa, com 22 alunos matriculados na disciplina Fundamentos Teóricos do Cuidado em Enfermagem de um curso de pós-graduação em enfermagem. Resultados:...
Resumo OBJETIVO Identificar referenciais teóricos e instrumentos para a avaliação do pensamento crítico a fim de embasar estudos na enfermagem e educação. MÉTODO Revisão integrativa, com busca de artigos científicos nos idiomas português, inglês e espanhol, nas bases de dados LILACS, SCIELO,...
Bibliometría,
Competencia Clínica,
Toma de Decisiones Clínicas,
Educación en Enfermería,
Evaluación Educacional/métodos,
Modelos Educacionales,
Modelos de Enfermería,
Investigación en Educación de Enfermería/estadística & datos numéricos,
Proceso de Enfermería,
Estudiantes de Enfermería/psicología,
Pensamiento
Resumen: Este trabajo describe el nivel de desempeño en el producto final de los estudiantes de enfermería de quinto y noveno nivel que desarrollaron un diseño de ciclo de mejora bajo la metodología de aprendizaje basado en proyectos. Se desarrolló un estudio cuantitativo descriptivo transversal, en...
O ensino superior de Enfermagem vem passando por transformações na última década, e em especial com a expansão e aberturas de novos cursos de graduação no país. Frente a essas mudanças do cenário externo, faz-se necessário refletir como o docente desenvolve sua prática pedagógica, consideran...
