Actualización en enfermería, una responsabilidad profesional
Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 10 (1), 2002
Resultados: 136
Exame clínico objetivamente estruturado no ensino de suporte básico de vida
Rev. enferm. UFPE on line; 12 (4), 2018
Objetivo: descrever o método do Exame clínico objetivamente estruturado no ensino de Suporte básico de
vida na graduação de enfermagem. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência em um Centro
Universitário. Resultados: a utilização deste método de ensino se concretiza com o empodera...
Habilidades clínicas complejas en estudiantes de enfermería
Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 8 (2), 2000
Introducción: el curso de cuidados intensivos del Instituto Mexicano del Seguro Social está diseñado en dos etapas (teórica y práctica) mediante las cuales se pretende formar a enfermeras (os) con conocimiento y habilidades que les permitan brindar atención de enfermería a pacientes en estado crí...
O Sistema Único de Saúde como tema transversal de um currículo de enfermagem
Rev. enferm. UFPE on line; 12 (4), 2018
Objetivo: descrever como ocorre o desenvolvimento do tema transversal Sistema Único de Saúde em um
currículo de Enfermagem. Método: estudo qualitativo, descritivo e exploratório. Ocorreu por meio da análise
de 17 documentos contendo planos de ensino-aprendizagem de um currículo de Enfermagem, no a...
Habilidad para la lectura crítica de artículos de investigación en alumnos de licenciatura de enfermería
Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 14 (1), 2006
Objetivo: Comparar el grado de desarrollo en la habilidad para la lectura crítica de artículos de investigación con dos estrategias en alumnos de 5o semestre de la licenciatura en enfermería.
Metodología: Estudio cuasiexperimental con dos estrategias educativas para el desarrollo de la asignatura de...
Aspectos pedagógicos en la formación de Enfermería: Revisión integrativa
Invest. educ. enferm; 36 (3), 2018
Objective. To know the current state of development of the thematic area of nursing education related with professional training and to determine the research trends. Methods. Descriptive integrative review, which
conducted a search in databases limited from 2005 to 2016, using MeSH and DeCS terms, like ...
VER-SUS project: Influences on the training and performance of nurses
Rev. Bras. Enferm. (Online); 71 (6), 2018
ABSTRACT Objective: To analyze the influences of the Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde (Brazilian Unified Health System), in the training and performance of nurses. Method: A qualitative study was carried out with 14 nurses who participated in the VER-SUS project in Rio Gr...
Itinerário de pesquisa Paulo Freire contribuição no campo de investigação em enfermagem
Rev. enferm. UFPE on line; 12 (2), 2018
Objetivo: refletir acerca do emprego do Itinerário de pesquisa à luz das obras de Paulo Freire, com foco no
Círculo de Cultura para a pesquisa em enfermagem. Método: estudo qualitativo, descritivo, de análise
reflexiva. Serviram de base, as publicações de Paulo Freire e um levantamento bibliográf...
A arte da enfermagem na visão do discente: um encontro com Scheler
Rev. enferm. UFPE on line; 12 (2), 2018
Objetivo: compreender no discurso do discente o valor útil e discuti-lo à luz de alguns pressupostos de Max
Scheler. Método: estudo qualitativo, tipo descritivo-exploratório, com enfoque fenomenológico. Amostra por
conveniência, tendo participação de dez discentes matriculados no 5º ano do curso...
Prática pedagógica do enfermeiro na docência do ensino superior
Rev. enferm. UFPE on line; 12 (2), 2018
Objetivo: descrever a prática pedagógica do enfermeiro na docência do ensino superior. Método: estudo
qualitativo, descritivo, constituído por 13 enfermeiros docentes com contrato empregatício superior a seis
meses de uma instituição de ensino superior privada. A coleta de dados ocorreu por meio ...
