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O lúdico na promoção da saúde do trabalhador e em defesa da vida

Rev. enferm. UFPE on line; 4 (3,n.esp), 2010
Objetivo: relatar a experiência de utilização do lúdico na promoção da saúde em defesa da vida. Metodologia: tipo de estudo descritivo, com abordagem qualitativa. Trata-se de um relato de experiência realizado por enfermeiras e assistentes sociais, que desempenham atividades educativas e preventi...

O cuidado de enfermagem junto à criança com diabetes mellitus tipo 1: elaboração de um folheto educativo

Rev. enferm. UFPE on line; 4 (3,n.esp), 2010
Objetivo: relatar a experiência de residentes de enfermagem na elaboração de um folheto educativo sobre o diabetes mellitus (DM) tipo 1 para subsidiar a educação em saúde da criança diabética e sua família. Metodologia: trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência. O local es...

Sistema de saúde no controle da sífilis na perspectiva das enfermeiras

Objetivo: conhecer a perspectiva dos enfermeiros (as) acerca do sistema de saúde no controle da sífilis. Método: estudo de abordagem qualitativa, por meio de entrevista semiestruturada, foram entrevistadas treze enfermeiras de um hospital secundário em Fortaleza/Ceará, referência para os casos de s...

Características de mulheres obesas assistidas pelo Núcleo de Apoio à Saúde da Família

Objetivo: descrever a eficácia do grupo de reeducação alimentar e controle de peso do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) no município de Santa Luzia-PB. Método: trata-se de um ensaio comunitário, realizado no período de abril a setembro de 2015. As participantes foram avaliadas por meio...

Significado das ações educativas na consulta de enfermagem para clientes renais crônicos e familiares

Objetivo: compreender o significado das ações educativas na consulta de enfermagem para clientes renais crônicos em tratamento conservador e seus familiares. Método: estudo orientado pela Fenomenologia Social. Entre novembro de 2015 e abril de 2016, realizaram-se entrevistas com 12 clientes renais cr...

Validação de tecnologia educacional sobre fototerapia para orientar familiares de neonatos ictéricos

Objetivo: validar tecnologia educacional sobre fototerapia para orientar familiares de neonatos ictéricos. Método: estudo de desenvolvimento metodológico, realizado em 2012, com nove juízes especialistas, 11 enfermeiros assistenciais e 11 familiares, mediante aplicação de questionários submetidos ...

Construção e validação de materiais educativos para criança com doença crônica: uma revisão integrativa

Objetivo: analisar a produção científica abordando construção e validação de materiais educativos para crianças com doenças crônicas e seus familiares. Método: trata-se de uma revisão integrativa realizada a partir das bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Sa...

Tecnologias educacionais direcionadas para pacientes renais crônicos na promoção do autocuidado

Objective: The study’s purpose has been to identify the technologies focused on the health education of chronic renal patients aiming to promote the self-care. Methods: It is an integrative review that was performed in the databases LILACS, MEDLINE, SCOPUS, CINAHL and in the COCHRANE Library, where the...

Saberes e experiências de idosos sobre a catarata e o processo cirúrgico: subsídios à construção de material educativo

O processo de envelhecimento inclui mudanças importantes, dentre elas, a perda da cor nos cabelos, perdas visuais, de memória e de firmeza da pele e auditivas. Estes eventos resultam em vulnerabilidades para os idosos, que pioram com o desconhecimento de si mesmos, já que o surgimento de doenças dege...

Gestão em centro cirúrgico sob a perspectiva da educação permanente em saúde

A pesquisa teve por objetivo analisar a Educação Permanente em Saúde como ferramenta de gestão em um centro cirúrgico (CC) de um hospital público. Estudo do tipo exploratório de abordagem qualitativa realizado em 2017. A investigação aconteceu com 21 trabalhadores que atuam no centro cirúrgico ...