Últimos registros ingresados en BDENF | Biblioteca Virtual en Salud Enfermería Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

Resultados: 121

O ensino da disciplina administraçäo aplicada à enfermagem: compreensäo das graduandas

Este estudo, intitulado "O ensino da disciplina administraçäo aplicada à enfermagem: compreensäo das graduandas", teve por objetivo desvelar a compreensäo das alunas quanto à disciplina "Administraçäo Aplicada à Enfermagem" ministrada no Curso de Graduaçäo em Enfermagem e Obstetrícia da Escol...

Técnica da complementaçäo de frases como recurso para expressäo vivencial do aluno em véspera de prova

Rev. latinoam. enferm; 4 (n.esp), 1996
O presente artigo, avalia a estratégia de intervençäo em grupo por meio da aplicaçäo da técnica da complementaçäo de frases em Universitários, em véspera de prova. Teve como objetivo: a) oferecer aos alunos do curso de graduaçäo em enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeiräo Preto da Univ...

Câncer: significado afetivo para alunos de enfermagem

Acta paul. enferm; 7 (2/4), 1994
O estudo objetivou verificar o significado afetivo que os alunos do curso de graduaçäo em enfermagem atribuem ao câncer.A coleta de dados foi realizada no primeiro dia de aula da disciplina Enfermagem Médica, em 1992 e a populaçäo constou de 41 alunos. O instrumento de coleta de dados foi elaborado...

Serviços de apóio ao estudante oferecidos pelas Escolas de Enfermagem no Brasil

Rev. latinoam. enferm; 3 (2), 1995
As autoras apresentam um estudo exploratório realizado junto às 103 Escolas de Enfermagem Brasileiras. Procuram identificar os tipos de atendimento oferecido ao ingressante. O resultado de 61 (sessenta e um) cursos respondentes indica duas (2) categorias: as escolas que oferecem serviços de apoio peda...

Estudo da ansiedade como variável no relacionamento aluno-paciente

Rev. latinoam. enferm; 2 (2), 1994
O estudo tem objetivo de analisar a ansiedade como variável na comunicaçäo de alunos de graduaçäo em enfermagem ao prestarem assistência aos pacientes. Os dados foram obtidos pela pesquisadora através da observaçäo participante, estratégia que se constituiu simultaneamente de três procedimento...

O aluno ingressante na Universidade: uma perspectiva de compreensäo

Este estudo propôs-se a investigar e tentar compreender os sentimentos e percepçöes da realidade universitária apresentados pelos ingressantes na Universidade Estadual do Ceará. Para alcançar tal propósito, orientamos o trabalho em direçäo a pesquisa qualitativa, utilizando como recurso para anÃ...

Câmara de orientaçäo acadêmica: uma experiência pioneira no ensino de enfermagem

Rev. baiana enferm; 4 (2), 1988
O presente trabalho relata, de forma sucinta, uma experiência pioneira no ensino de enfermagem, e uma das poucas, no âmbito da UFRJ, que desenvolveram a sempre desafiante questäo da orientaçäo acadêmica. Os aspectos aqui elaborados constituem o arcabouço dessa experiência embora näo lhe esgote a...

Apoio psicológico: uma necessidade dos alunos de enfermagem

Considerando as dificuldades emocionais dos alunos no início de sua atuaçäo hospitalar, os autores elaboraram um curso denominado "Psicologia Aplicada a Enfermagem" com o intuito de propiciar o apoio psicológico aos alunos do 4§ período do curso de graduaçäo em Enfermagem e Obstetricia da Univers...

Percepçäo e sentimentos das alunas durante o período em que estaba, cursando a disciplina enfermagem psiquiátrica do curso de graduaçäo em enfermagem

O presente trabalho foi realizado com alunas de um Curso de Graduaçäo em Enfermagem de uma escola governamental do Estado de Säo Paulo. A autora introduz informaçöes a respeito dos conhecimentos teóricos e práticos ministrados as alunas na disciplina acima referida, bem como dos enfoques nos quais...