Introdução: Diferentes pesquisas apontam que os estressores acadêmicos podem impactar na saúde dos discentes de enfermagem. Por outro lado, sabe-se que alguns indivíduos são capazes de se adaptar a situações de adversidade (resiliência), apresentando melhores condições de saúde. No entanto, p...
A saúde é entendida como um recurso para a vida, exigindo a adoção de estilos de
vida saudáveis para se atingir o bem-estar pleno. Atualmente, as alterações dos estilos de vida,
nomeadamente os hábitos alimentares e de consumo começam a repercutir-se em problemas
graves de saúde pública.
A ali...
Objetivo: descrever as competências gerenciais desenvolvidas na formação do enfermeiro voltadas ao contexto hospitalar e as estratégias de ensino para seu fortalecimento na perspectiva docente. Método: estudo exploratório, qualitativo. Participaram 12 docentes de enfermagem de uma Instituição de ...
O estilo de vida é o principal causador de doenças crónicas não transmissíveis,
consideradas como a epidemia do século XXI, associado a fatores de risco intrínsecos. Apresenta
grande impacto na morbilidade, bem-estar, qualidade de vida e mortalidade.
O ingresso no ensino superior é umas das etapa...
A incorporação de novos paradigmas educacionais é fundamentada na crença de um processo ensino-aprendizagem permeado de significados, de busca permanente por estratégias e recursos que venham ao encontro da necessidades dos sujeitos envolvidos, das demandas educacionais e do mundo do trabalho na era...
Se analiza y describe cómo fue el surgimiento y desarrollo del programa de Especialización de Enfermería Perinatal en la Universidad Nacional de Colombia, en el periodo comprendido entre 1980 - 1990, a la luz de los de contextos en educación, salud y desarrollo de la enfermería.
La investigación de...
A família é um sistema dinâmico e complexo influenciado por aspectos históricos, econômicos, políticos, sociais e culturais. As relações familiares, em algum grau, podem interferir nos processos de saúde e doença de seus membros, assim como a interpretação da experiência de cada indivíduo d...
Contexto: Compreender a Saúde Mental Positiva (SM+) como um estado de funcionamento ótimo do ser humano, no qual a promoção das qualidades da pessoa otimiza o seu potencial é fundamental (Lluch, 2001) para que possamos analisar a vivência das transições vividas pelos estudantes do ensino superior...
Introdução: Autonomia é tema recorrente na educação em enfermagem e referida como necessária para florescer a motivação intrínseca. Objetivos: avaliar as evidências de validade da Escala de Motivação Acadêmica EMA, identificar os tipos de motivação dos estudantes, identificar e comparar os...
Objetivo: analisar a formação do enfermeiro no contexto de expansão dos cursos de Enfermagem e as interrelações com as políticas de saúde no Brasil. Método: estudo descritivo, exploratório e qualitativo. O cenário
de pesquisa consistiu em 18 cursos de graduação em Enfermagem no estado de Mina...
