Face a problemática existente no processo de avaliaçäo de alunos, as autoras descrevem um instrumento utilizado para esta finalidade, e fazem consideraçöes gerais sobre a validade do mesmo ...
Considerando as dificuldades emocionais dos alunos no início de sua atuaçäo hospitalar, os autores elaboraram um curso denominado "Psicologia Aplicada a Enfermagem" com o intuito de propiciar o apoio psicológico aos alunos do 4§ período do curso de graduaçäo em Enfermagem e Obstetricia da Univers...
Este trabalho relata uma experiência de estágio de Didática Aplicada a Enfermagem, realizada em Escola de 1§ grau, com alunas do 5§ período do Curso de Enfermagem da Escola de Farmácia e Odontologia de Alfenas, Minas Gerais. Descreve a experiência como um meio de oferecer ao estudante de enfermag...
Analisando o estado de saúde da populaçäo atualmente, sentimos necessidade de maior participaçäo dos graduandos de enfermagem na luta por melhores condiçöes de saúde. Neste trabalho, discutimos alguns conceitos de saúde, comparamos sistemas estabelecidos em quatro países, com base em estatísti...
As constantes didficuldades e o aparente desinteresse de um grupo de estudantes do Curso de Enfermagem, observados pelos docentes durante o desenvolvimento do processo ensino/aprendizagem, motivaram as autoras a procederem um estudo sobre os fatores e as possíveis causas determinantes dessa problemátic...
O trabalho analisa a experiência de 43 dos 65 estudantes que cursam o 5§ semestre de graduaçäo de 1982 da Escola de Enfermagem da USP, Campus Ribeiräo Preto, atuando em uma escola de 1§ grau, localizada na periferia de Ribeiräo Preto, constituída por alunos do bairro de nível sócio-econômico p...
É descrita uma experiência na qual os estudantes de uma disciplina do Curso de Enfermagem avaliam as aulas expositivas ministradas para a apresentaçäo de oito temas de Introduçäo a Enfermagem. Utiliza-se um instrumento simples, barato e de rápida aplicaçäo que considera seis atributos: interesse...
O trabalho identifica o graduando de enfermagem através da caracterizaçäo pessoal, social, econômica e de escolaridade e suas expectativas em relaçäo ao curso e a profissäo em duas instituiçöes de ensino localizadas na cidade de Säo Paulo ...
O trabalho apresentou reultados de pesquisa utilizando a metodologia qualitativa da Teoria Fundamentalista nos Dados, visando compreender o significado das experiências inicias de aprendizagem prática para a aluna de enfermagem. Os dados foram obtidos através de observaçäo e entrevista, tendo como s...
